تويت
وزيرة التربية والتعليم تصدر قرار حول مواعيدالدراسة والامتحانات والإجازات للعام الدراسي 2012/2013ممسقط في 23 يوليو / العمانية / أصدرت معالي الدكتورةمديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليمقراراً وزارياً يختص بمواعيد الدراسة والامتحاناتوالإجازات للعام الدراسي 2012/ 2013م.وأشار القرار إلى أن بداية العام الدراسي 2012/2013ميبدأ من 25/8/2012م، وينتهي يوم الأربعاء 26/6/2013م،بحيث يبدأ دوام المشرفين وأعضاء الهيئة التدريسيةوالوظائف المرتبطة بها بالمدارس يوم 25/8/2012م،وتبدأ امتحانات الدور الثاني لدبلوم التعليم العاموما في مستواه يوم 26/8/2012م، وتنتهي يوم 5/9/2012م، على أن تخصص الفترة من يوم 28/8/2012م إلى يوم5/9/2012م لتنفيذ برامج الإنماء المهني للهيئاتالتدريسية والوظائف المرتبطة بها بالمدارس .ويبدأ دوام الطلبة بالمدارس العامة ومدارس التربيةالخاصة والمدارس الخاصة للفصل الدراسي الأول يوم8/9/2012، وينتهي يوم 30/1/2013.ويبدأ تسجيل الدارسينبنظامي محو الأمية وتعليم الكبار يوم 10/9/ 2012،وينتهي يوم الأربعاء 31/ 10/ 2012، على أن يبدأ دوامالدارسين بفصول محو الأمية وتعليم الكبار يوم 15/9/2012.وأشار القرار على أن يبدأ تسجيل الطلبة الجدد بالصفالأول الأساسي بالمدارس العامة ومدارس التربية الخاصةللعام الدراسي 2013/ 2014 يوم 13/ 10/ 2012، وينتهييوم 26/ 12/ 2012 بينما يبدأ تسجيل الطلبة الجددبرياض الأطفال والصف الأول الأساسي بالمدارس الخاصةللعام الدراسي 2013/ 2014 يوم 29/ 12/ 2012 وينتهييوم 4/ 9/ 2013 .وحدد القرار بأن يبدأ الفصل الدراسي الأول يوم8/9/2012م، وينتهي يوم 30/1/2013م ، يتخلله أياممخصصة للامتحانات وللإجازات حيث تم تحديد أيام يمنحفيها الطلبة إجازة الاستعداد للامتحانات النهائيةللفصل الدراسي الأول على النحو الآتي: تبدأ إجازةالاستعداد لامتحان نهاية الفصل الدراسي الأول لطلبةالصفوف (5-11) من يوم 5/1/2013، وتنتهي يوم 7/1/2013م، في حين تبدأ إجازة الاستعداد لامتحان نهايةالفصل الدراسي الأول لطلبة الصف الثاني عشر (دبلومالتعليم العام وما في مستواه) من يوم 5/1/2013،وتنتهي يوم 13 /1/2013.وتحددت مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الأول للصفوف(5-12) بحيث تبدأ امتحانات الصفوف من الخامس إلىالعاشر يوم 8/1/2013 وتنتهي يوم 14/1/2013، وتبدأامتحانات الصف الحادي عشر يوم 8/1/2013 وتنتهي يوم19/1/2013.أما امتحانات الصف الثاني عشر( دبلومالتعليم العام وما في مستواه) فتبدأ يوم 14/1/2013موتنتهي يوم 30/1/2013م.ورافق القرار تقويم دراسي حدد فيه كافة الأيامالدراسية والامتحانات والإجازات الوطنية والدينيةالمتوقعة خلال كل فصل دراسي حيث حددت الأيام المتوقعةكإجازة عيد الأضحى المبارك وإجازة رأس السنة الهجريةوإجازة العيد الوطني المجيد وإجازة المولد النبويالشريف التي تتصادف جميعها أن تكون خلال أيام الفصلالدراسي الأول من العام الدراسي القادم وأوضح القراركذلك موعد إجازة نصف العام الدراسي للطلبةوالمشرفين وأعضاء الهيئة التدريسية والإداريةوالوظائف المرتبطة بها بالمدارس بحيث تبدأ يوم السبت2/2/2013 وتنتهي يوم الأربعاء 6/2/2013 .
وحدد القرار بأن يبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم9/2/2013 ، وينتهي يوم 26/6/2013 يتخلله أيام مخصصةللامتحانات وللإجازات حيث تم تحديد أيام يمنح فيهاالطلبة إجازة الاستعداد للامتحانات النهائية للفصلالدراسي الثاني على النحو الآتي: تبدأ إجازة الاستعدادلامتحان نهاية الفصل الدراسي الثاني لطلبة الصفوف (5-11) من يوم 25/5/2013، وتنتهي يوم 27 /5/2013وتبدأ إجازة الاستعداد لامتحان نهاية الفصل الدراسيالثاني لطلبة الصف الثاني عشر (دبلوم التعليم العاموما في مستواه) من يوم 25/5/2013، وتنتهي يوم 2/6/2013.كما تحددت مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثانيللصفوف (5-12) على النحو الآتي: تبدأ امتحانات الصفوفمن الخامس إلى العاشر يوم 28/5/2013 وتنتهي يوم3/6/2013م، وتبدأ امتحانات الصف الحادي عشر يوم28/5/2013 وتنتهي يوم 9/6/2013، وتبدأ امتحانات الصفالثاني عشر( دبلوم التعليم العام وما في مستواه) يوم3/6/2013م وتنتهي يوم 19/6/2013.وأوضح التقويم الدراسي المرفق بالقرار وجود إجازةواحدة متوقعة خلال الفصل الدراسي الثاني وهي إجازةالإسراء والمعراج التي يتوقع أن تكون في نهاية الأسبوعالأول من شهر يونيو من العام 2013م.وحول امتحانات الدور الثاني حدد القرار الوزاريمواعيد امتحانات الدور الثاني للصفوف من الخامس إلىالثاني عشر بالمدارس العامة ومدارس التربية الخاصةوالمدارس الخاصة ونظام تعليم الكبار على النحو الآتي :تبدأ امتحانات الدور الثاني للصفوف من الخامس إلىالحادي عشر يوم 15/6/2013 وتنتهي يوم 23/6/2013. فيحين تبدأ امتحانات الدور الثاني للصف الثاني عشر(دبلوم التعليم العام وما في مستواه) يوم 18/8/2013وتنتهي يوم 28/8/2013.وتضمن القرار الاشارة أن على المدارس الالتزام بتنفيذالعدد الفعلي لأيام العام الدراسي المحددة بهذاالقرار وهي (191) يوم منها (154) يوم دراسي فعلي و(37) يوم للامتحانات ، وفقاً لخطة تنفيذ المناهجالدراسية لجميع المواد المعتمدة من وزارة التربيةوالتعليم ، على أن تتحمل إدارات المدارس المسؤوليةالتامة في حالة عدم الالتزام بما جاء في هذا القرار.وأن على الإشراف الفني والإداري بالوزارة والمحافظاتالتعليمية وضع خطط واضحة لمتابعة أداء المدارس عامة،وفي أمر التزامها بزمن التعلم المنصوص عليه في هذاالقرار خاصة، وضبط المدارس المخالفة واتخاذ اللازمبشأنها.وحدد في القرار بدقة أيام العام الدراسي حيث يبلغإجمالي الأيام الدراسية الفعلية في الفصل الدراسي الأولالذي يمتد من (8/9/2012 إلى 30/1/2013) نحو (79)يوم إلى جانب عدد أيام الامتحانات التي تصل إلى (16)يوما ، وبالتالي فان الإجمالي يصل إلى (95) يوم فيالفصل الدراسي الأول.أما عدد أيام الدراسة الفعلية فيالفصل الدراسي الثاني الذي يمتد من ( 9/2/2013م إلى26/5/2013م) فتصل إلى (75) يوم دراسة فعلي ، إلى جانبعدد أيام الامتحانات التي تصل إلى (21) يوم، وبالتالييكون إجمالي أيام الفصل الدراسي الثاني تصل إلى (96)يوم .و أشار القرار إلى أن إجازة نهاية العام الدراسي2012/2013م للمشرفين وأعضاء الهيئة التدريسيةوالإدارية والوظائف المرتبطة بها بالمدارس تبدأ يوم29/6/2013، على أن يبدأ العام الدراسي بعد القادميوم 17/8/2013.
وقال سعادة سعود بن سالم البلوشي وكيل الوزارةللتخطيط التربوي وتنمية الموارد البشرية بوزارةالتربية والتعليم ان الزمن المدرسي يعتبر الركيزةالأساسية للعملية التربوية ويعد حسن استثمار الوقتالمخصص للعملية التعليمية من أنجع السبل في تحقيقجودة التعليم وإحراز أفضل النتائج في الممارساتالتدريسية ، ومن المعلوم أن إدارة زمن التعليمتعتمد على التخطيط المنظم لأيام العام الدراسي وفقآلية تلتزم بها كافة الإدارات المدرسية ، ولا شك أنالالتزام بهذا التنظيم يضمن توفير الزمن اللازمللتعليم، ويمكّن الطلبة من اكتساب الكفايات التعليميةالمنشودة ، ويكفل تحقيق جودة مخرجات التعليم.واوضح سعادته ان هذا القرار قامت الوزارة بعدةإجراءات لتحديد آلية تنظيم السنة الدراسية في النظامالتعليمي وذلك بتحليل عدد الأيام والساعات التدريسيةوأيام الامتحانات والإجازات ، بحيث يركز القرار علىمجموعة من المحددات وهي أهمية زمن التعلم في تحقيقأهداف التعليم، وأن يتوافق مع خطة المناهج الدراسية،وأن لا يقل طول العام الدراسي في النظام التعليمي فيالعام الدراسي القادم عن(191) يوماًً، وأن يتم تنظيمالعام الدراسي بحيث يراعي كافة أنواع الإجازات المقرةفي الدولة، وأن يكون طول العام الدراسي في نظامناالتعليمي متوافقا مع عدد الأيام الدراسية المعتمدة منقبل المنظمات التربوية العالمية وآخرها ضرورة الحد منظاهرة الغياب الجماعي(قبيل الإجازات).وأضاف سعادته إن عملية بناء المعرفة واكتسابالخبرات وزيادة المحصلة الفكرية لدى الطلبة مرتبطةبالزمن فلا تعليم يحدث بدون وقت مخصص، وفن إدارةالزمن يعد بمثابة القاعدة التي لايقوم بنيان أي نهضةتعليمية بدونها. ومن هذا المنطلق جاء القرار شاملاً لكلمجريات العمل التعليمي في الحقل التربوي من أياممخصصة للدراسة الفعلية وأيام مخصصة للامتحانات ، وتمكذلك في هذا العام تخصيص أيام إجازة استعداد للطلبةقبيل الامتحانات النهائية تساعدهم على التهيئة النفسيةوالاستذكار الجيد للامتحانات .واشار سعادته إلى ان القرار قدم صورة مختلفة عنالقرارات السنوية السابقة حيث قدم مرآة على شكل تقويممدرسي بحيث تعكس المواد المنصوص بها في القرار حتىيساعد المستفيدين من القرار من طلبة ومعلمين وأولياءأمور ومشرفين ومديري مدارس في الرجوع إلى كل مايحتاجونه من القرار بسهولة ويسر حيث تعمل الوزارة الآنعلى طباعة هذا التقويم المدرسي لكل المعلمينوالمدارس في السلطنة وسيتم توز يعه في العام الدراسيالقادم للمدارس لتسهيل الالتزام به وليساعدهم فيتنظيم العمل داخل المدارس ... كما جاء في القرار ملاحقمهمة تساعد كافة المعنيين بالقرار من طلبة ومعلمينوأولياء أمور ومشرفين ومديري المدارس وهي خاصةبالبرنامج الزمني لليوم الدراسي ، و يمكن لإداراتالمحافظات التعليمية التعامل بمرونة في تحديد التوقيتالزمني لمدارس المحافظة لاختلاف التضاريس والمناخ فيبعض الولايات بتلك المحافظات.وأكد سعادته ان القرار جاء ملبياً لكافة الاحتياجاتومتطلبات العمل في الحقل التربوي وجاء بعد دراسةومناقشة المقترحات والآراء التي أبداها العاملون فيالحقل التربوي ، حيث تم التأكيد على أهمية توفيرالوقت اللازم لعملية التدريس ، وأكد على أن زمنالتعلم مبني وفق الأهداف التي رسمت للمناهجالتعليمية، والمهارات التي تتطلب وقتا كافيالاكتسابها، كما سيساهم في تمكين المعلمين من حسنإدارة الوقت وعلى التنويع في طرق التدريس وايجاد جومن الإثارة والمتعة في الحصة وهذا من شأنه أن يبعثروح التعلم، ويثير رغبة الطلاب نحو اكتساب المهارات،وتحقيق متعة اليوم الدراسي، واستثمار الزمن المخصصللتعليم بصورة تضمن تحقيق الأهداف المنشودة للعمليةالتعليمية التعلمية .
من جانب آخر قال سعادة مصطفى بن علي بن عبد اللطيفوكيل الوزارة للشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربيةوالتعليم ان الوزارة تولي اهتماماً بالغاً بتطويرالعمل التربوي وتجويده وهو هدف أساسي تسعى الوزارةلتحقيقه بالتعاون مع كافة أطياف العمل التربوي حيث تمتشكيل القرار الوزاري رقم 368/3012م، في صورتهالنهائية، بناءً على آراء والمقترحات التي أبداهاالمعنيون في الحقل الــتربوي ، وفقاً للأنظمة والمعاييرالعلمية التي يجب أن تبنى عليها العملية التعليمية.واشار سعادته إلى القرار يتسم بعدة عما سبقته منقرارات في هذا الشأن من أهمها زيادة عدد أيام الدراسةالفعلية والتي وصلت إلى (154) يوماً دراسياً وهذا بلاشك سيوفر للطالب مساحة مناسبة للتعليم تتوافق معأنظمة التعليم الدولية، والمحافظة على الوزن النسبيلأيام الدراسة مقارنة بالمنهج المدرسي، واستحداث إجازةللطلبة قبيل الامتحانات النهائية للفصلين الدراسيينالأول والثاني، والذي من شأنه مساعدتهم على التهيئةالنفسية للاستذكار الجيد للإمتحانات ، والحد من الغيابالجماعي للطلبة قبل الامتحانات، كما راعى القرارالوزاري الفئات العمرية المختلفة للطلبة والطالباتبتحديد التوقيت المناسب لبرنامج اليوم الدراسيللمدارس العامة والمدارس الخاصة، ومدارس التربيةالخاصة التي تطبق البرنامج اليومي ، وتم تخصيص الفترةمن 28/8/2012م وحتى 5/9/2012م لتنفيذ برامج الإنماءالمهني للهيئات التدريسية والوظائف المرتبطة بها،وذلك إيماناً من الوزارة بأهمية الإنماء المهنيللعاملين، وإطلاع المعلمين على المستجدات في طرقالتدريس والوسائل التعليمية وكيفية تفعيلها، ولمعرفةالجديد من وسائل التقويم والأساليب الحديثة فيالاختبارات الشفهية والتحريرية، وتنمية مهاراتالمعلمين والمعلمات من كافة الجوانب أكاديمياً ومهنياًوشفهياً.واوضح سعادته ان المطلع على القرار سيجد أنه تممراعاة مدة الاجازة السنوية التي تمنح للموظف وفققانون الخدمة المدنية ، فالمعلم في ضوء القرار سيتمتعبإجازته المستحقة كاملة ، دون أي انتقاص منها، فبينالفصلين الدراسيين سينال المعلمون إجازة لمدة أسبوعكامل ، وفي نهاية العام الدراسي ستبدأ إجازة المشرفينوأعضاء الهيئة التدريسية والإدارية والوظائف المرتبطةبها بالمدارس من يوم 29/6/2013، على أن يبدأ العامالدراسي بعد القادم يوم 17/8/2013، وهذا يعني أنهمسيقضون اجازة وقدرها(48) يوما ، وهي المدة الزمنيةالمحددة في قانون الخدمة المدنية ولائحته التنفيذية.ووأشار الدكتور نبهان بن سيف اللمكي مدير عامالمديرية العامة لتطوير المناهج بوزارة التربيةوالتعليم إلى أن القرار جاء ملبياً لجميع متطلباتالعملية التعليمية التعلمية بجميع عناصرها (المعلم،والطالب، وولي الأمر، والمناهج الدراسية ومعديهاوالمبنى المدرسي وتجهيزاته)، فالقرار جاء بعد دراسةالأوضاع في الحقل التربوي ، وأخذ آراء جميع المؤسساتالتربوية مركزاً على المعلم والمتعلم اللذان هما محورالعملية التعليمية.وأضاف ان برنامج اليوم الدراسي الذي حدد فيه زمنالتعلم بمعدل 154 يوماً دراسيًا فعلياً بزيادة قدرها 44يومًا عن السابق يعتبر جوهر العملية التعليمية حيثروعي فيه الحاجات الأساسية لتنفيذ اليوم الدراسي بشكليضمن جودة التعليم .سس/ العمانية/سس
وقال سعادة سعود بن سالم البلوشي وكيل الوزارةللتخطيط التربوي وتنمية الموارد البشرية بوزارةالتربية والتعليم ان الزمن المدرسي يعتبر الركيزةالأساسية للعملية التربوية ويعد حسن استثمار الوقتالمخصص للعملية التعليمية من أنجع السبل في تحقيقجودة التعليم وإحراز أفضل النتائج في الممارساتالتدريسية ، ومن المعلوم أن إدارة زمن التعليمتعتمد على التخطيط المنظم لأيام العام الدراسي وفقآلية تلتزم بها كافة الإدارات المدرسية ، ولا شك أنالالتزام بهذا التنظيم يضمن توفير الزمن اللازمللتعليم، ويمكّن الطلبة من اكتساب الكفايات التعليميةالمنشودة ، ويكفل تحقيق جودة مخرجات التعليم.واوضح سعادته ان هذا القرار قامت الوزارة بعدةإجراءات لتحديد آلية تنظيم السنة الدراسية في النظامالتعليمي وذلك بتحليل عدد الأيام والساعات التدريسيةوأيام الامتحانات والإجازات ، بحيث يركز القرار علىمجموعة من المحددات وهي أهمية زمن التعلم في تحقيقأهداف التعليم، وأن يتوافق مع خطة المناهج الدراسية،وأن لا يقل طول العام الدراسي في النظام التعليمي فيالعام الدراسي القادم عن(191) يوماًً، وأن يتم تنظيمالعام الدراسي بحيث يراعي كافة أنواع الإجازات المقرةفي الدولة، وأن يكون طول العام الدراسي في نظامناالتعليمي متوافقا مع عدد الأيام الدراسية المعتمدة منقبل المنظمات التربوية العالمية وآخرها ضرورة الحد منظاهرة الغياب الجماعي(قبيل الإجازات).وأضاف سعادته إن عملية بناء المعرفة واكتسابالخبرات وزيادة المحصلة الفكرية لدى الطلبة مرتبطةبالزمن فلا تعليم يحدث بدون وقت مخصص، وفن إدارةالزمن يعد بمثابة القاعدة التي لايقوم بنيان أي نهضةتعليمية بدونها. ومن هذا المنطلق جاء القرار شاملاً لكلمجريات العمل التعليمي في الحقل التربوي من أياممخصصة للدراسة الفعلية وأيام مخصصة للامتحانات ، وتمكذلك في هذا العام تخصيص أيام إجازة استعداد للطلبةقبيل الامتحانات النهائية تساعدهم على التهيئة النفسيةوالاستذكار الجيد للامتحانات .واشار سعادته إلى ان القرار قدم صورة مختلفة عنالقرارات السنوية السابقة حيث قدم مرآة على شكل تقويممدرسي بحيث تعكس المواد المنصوص بها في القرار حتىيساعد المستفيدين من القرار من طلبة ومعلمين وأولياءأمور ومشرفين ومديري مدارس في الرجوع إلى كل مايحتاجونه من القرار بسهولة ويسر حيث تعمل الوزارة الآنعلى طباعة هذا التقويم المدرسي لكل المعلمينوالمدارس في السلطنة وسيتم توز يعه في العام الدراسيالقادم للمدارس لتسهيل الالتزام به وليساعدهم فيتنظيم العمل داخل المدارس ... كما جاء في القرار ملاحقمهمة تساعد كافة المعنيين بالقرار من طلبة ومعلمينوأولياء أمور ومشرفين ومديري المدارس وهي خاصةبالبرنامج الزمني لليوم الدراسي ، و يمكن لإداراتالمحافظات التعليمية التعامل بمرونة في تحديد التوقيتالزمني لمدارس المحافظة لاختلاف التضاريس والمناخ فيبعض الولايات بتلك المحافظات.وأكد سعادته ان القرار جاء ملبياً لكافة الاحتياجاتومتطلبات العمل في الحقل التربوي وجاء بعد دراسةومناقشة المقترحات والآراء التي أبداها العاملون فيالحقل التربوي ، حيث تم التأكيد على أهمية توفيرالوقت اللازم لعملية التدريس ، وأكد على أن زمنالتعلم مبني وفق الأهداف التي رسمت للمناهجالتعليمية، والمهارات التي تتطلب وقتا كافيالاكتسابها، كما سيساهم في تمكين المعلمين من حسنإدارة الوقت وعلى التنويع في طرق التدريس وايجاد جومن الإثارة والمتعة في الحصة وهذا من شأنه أن يبعثروح التعلم، ويثير رغبة الطلاب نحو اكتساب المهارات،وتحقيق متعة اليوم الدراسي، واستثمار الزمن المخصصللتعليم بصورة تضمن تحقيق الأهداف المنشودة للعمليةالتعليمية التعلمية .
من جانب آخر قال سعادة مصطفى بن علي بن عبد اللطيفوكيل الوزارة للشؤون الإدارية والمالية بوزارة التربيةوالتعليم ان الوزارة تولي اهتماماً بالغاً بتطويرالعمل التربوي وتجويده وهو هدف أساسي تسعى الوزارةلتحقيقه بالتعاون مع كافة أطياف العمل التربوي حيث تمتشكيل القرار الوزاري رقم 368/3012م، في صورتهالنهائية، بناءً على آراء والمقترحات التي أبداهاالمعنيون في الحقل الــتربوي ، وفقاً للأنظمة والمعاييرالعلمية التي يجب أن تبنى عليها العملية التعليمية.واشار سعادته إلى القرار يتسم بعدة عما سبقته منقرارات في هذا الشأن من أهمها زيادة عدد أيام الدراسةالفعلية والتي وصلت إلى (154) يوماً دراسياً وهذا بلاشك سيوفر للطالب مساحة مناسبة للتعليم تتوافق معأنظمة التعليم الدولية، والمحافظة على الوزن النسبيلأيام الدراسة مقارنة بالمنهج المدرسي، واستحداث إجازةللطلبة قبيل الامتحانات النهائية للفصلين الدراسيينالأول والثاني، والذي من شأنه مساعدتهم على التهيئةالنفسية للاستذكار الجيد للإمتحانات ، والحد من الغيابالجماعي للطلبة قبل الامتحانات، كما راعى القرارالوزاري الفئات العمرية المختلفة للطلبة والطالباتبتحديد التوقيت المناسب لبرنامج اليوم الدراسيللمدارس العامة والمدارس الخاصة، ومدارس التربيةالخاصة التي تطبق البرنامج اليومي ، وتم تخصيص الفترةمن 28/8/2012م وحتى 5/9/2012م لتنفيذ برامج الإنماءالمهني للهيئات التدريسية والوظائف المرتبطة بها،وذلك إيماناً من الوزارة بأهمية الإنماء المهنيللعاملين، وإطلاع المعلمين على المستجدات في طرقالتدريس والوسائل التعليمية وكيفية تفعيلها، ولمعرفةالجديد من وسائل التقويم والأساليب الحديثة فيالاختبارات الشفهية والتحريرية، وتنمية مهاراتالمعلمين والمعلمات من كافة الجوانب أكاديمياً ومهنياًوشفهياً.واوضح سعادته ان المطلع على القرار سيجد أنه تممراعاة مدة الاجازة السنوية التي تمنح للموظف وفققانون الخدمة المدنية ، فالمعلم في ضوء القرار سيتمتعبإجازته المستحقة كاملة ، دون أي انتقاص منها، فبينالفصلين الدراسيين سينال المعلمون إجازة لمدة أسبوعكامل ، وفي نهاية العام الدراسي ستبدأ إجازة المشرفينوأعضاء الهيئة التدريسية والإدارية والوظائف المرتبطةبها بالمدارس من يوم 29/6/2013، على أن يبدأ العامالدراسي بعد القادم يوم 17/8/2013، وهذا يعني أنهمسيقضون اجازة وقدرها(48) يوما ، وهي المدة الزمنيةالمحددة في قانون الخدمة المدنية ولائحته التنفيذية.ووأشار الدكتور نبهان بن سيف اللمكي مدير عامالمديرية العامة لتطوير المناهج بوزارة التربيةوالتعليم إلى أن القرار جاء ملبياً لجميع متطلباتالعملية التعليمية التعلمية بجميع عناصرها (المعلم،والطالب، وولي الأمر، والمناهج الدراسية ومعديهاوالمبنى المدرسي وتجهيزاته)، فالقرار جاء بعد دراسةالأوضاع في الحقل التربوي ، وأخذ آراء جميع المؤسساتالتربوية مركزاً على المعلم والمتعلم اللذان هما محورالعملية التعليمية.وأضاف ان برنامج اليوم الدراسي الذي حدد فيه زمنالتعلم بمعدل 154 يوماً دراسيًا فعلياً بزيادة قدرها 44يومًا عن السابق يعتبر جوهر العملية التعليمية حيثروعي فيه الحاجات الأساسية لتنفيذ اليوم الدراسي بشكليضمن جودة التعليم .سس/ العمانية/سس