نبذه عن وزارة التعليم العالي

[align=center]









لقد شهد قطاع التعليم بالسلطنة جهوداً ضخمة وشاملة وذلك استجابة لرؤية مستنيرة عبر عنها جلالة السلطان المعظم بقوله حفظه الله :
" لقد كان تعزيز قدرة الإنسان العماني على خدمة وطنه غاية كبرى وهدفا أسمى ، ولتحقيق ذلك كان لابد من نشر التعليم ، وكان لابد من ربط هذا التعليم بثقافة الأمة وحضارتها و موروثها التاريخي من ناحية ، وبمناهج العصر وأدواته وتقنياته من ناحية أخرى" .



ومن هذا المنطلق أولت الحكومة الرشيدة منذ بداية عصر النهضة المباركة، التعليم الأهمية الكبيرة التي يستحقها، باعتبار أن مردوده لا يقتصر فقط على الجانب الشخصي ، وإنما له أيضاً جانبه العام الذي يعود على الأمة في مجموعها .
لذلك ورد بالمادة (13) مـن النظام الأساسي للدولـة الصادر بالمرسوم السلطاني رقم 101/96 أن:



- التعليم ركن أساسي لتقدم المجتمع ترعاه الدولة ، وتسعى لنشره وتعميمه
- يهدف التعليم إلى رفع المستوى الثقافي العام وتطويـره وتنمية التفكير العلمي وإذكاء روح البحث ، وتلبيةمتطلـبات الخطط الاقتصاديـة والاجتماعية ، وإيجاد جيل قوي في بنيته وأخلاقه ، يعتز بأمته ووطنه وتراثه ويحافظ على منجزاته .
- وإذا كان للتعليم هذه الأهمية باعتباره يمثل البداية الحقيقية للتقدم ، فإن الرؤية السديدة للحكومة أولت التعليم العالي خصوصاً الأهمية والأولوية التي يستحقها، باعتباره قمة البناء التعليمي وحجر الزاوية في جهود برامج التنمية الاجتماعية والثقافية والاقتصادية ، لبناء المستقبل .


في السبعينات وبداية الثمانينات، اقتصرت الدراسات ما بعد الشهادة العامة على البعثات الدراسية الخارجية ، والتي لعبت دورا أساسيا في تأهيل وتدريب الكوادر العمانية ، وتم تنظيم عملية الابتعاث في تلك الفترة من خلال المراسيم السلطانية التالية : المرسوم السلطاني رقم 7/1973. ، والمرسوم الـسلطاني رقم 22/1977 و المرسوم السلطاني رقم 13/1985.




وبدأت مؤسسات التعليم العالي في السلطنة بالظهور في بداية الثمانينات ، بإنشاء المعهد المصرفي العماني (معهد الدراسات المصرفية والمالية حاليا) في عام 1983م ، لإعداد القوى اللازمة للعمل بالقطاع المصرفي ، والكليات المتوسطة للمعلمين (الكليات التخصصية حاليا) في عام 1984م ، لإعداد المعلمين حملة الدبلوم فوق الشهادة العامة ، كما تم في نفس العام افتتاح الكلية الفنية الصناعية (الكلية التقنية العليا حاليا) وذلك لتلبية احتياجات السوق المحلي من التخصصات المهنية ،


كما تم في تلك الفترة إنشاء بعض المعاهد الصحية لإعداد الممرضين العمانيين للعمل بالمستشفيات الحكومية ، كما تم في عام 1986م افتتاح معهد القضاء الشرعي والوعظ والإرشاد (معهد العلوم الشرعية حاليا) لإعداد وتأهيل القضاة والدعاة ، وتوجت المسيرة التعليمية بافتتاح جامعة السلطان قابوس ، في عام 1986م0 ، وفي النصف الثاني من التسعينات تم إشراك القطاع الخاص للمساهمة في العملية التعليمية ، حيث صدر المرسوم السلطاني رقم ( 41/99) بإنشاء كليات ومعاهد خاصة.



[/align]

من خدمات الوزاره

[align=center]


إخواني وأخواتي حبيت أعرفكم وأعطيكم نبذه عن نظام القبول الموحد



نظام القبول الموحد هو نظام يهدف إلى استخدام التكنولوجيا في تسهيل إجراءات تقديم طلبات الإلتحاق بمؤسسات التعليم العالي .

وفي تصريح لمعالي الدكتورة راوية بنت سعود البوسعيدية وزيرة التعليم العالي قالت :
أصبح واضحاً بعد عدة سنوات من التفكير المتواصل أن الحاجة تدعو إلى تحسين الطريقة التي يتم بها تسجيل الطلاب بمؤسسات التعليم العالي بالسلطنة، فيما مضى كان الطلاب يتكبدون عناء الذهاب إلى كل مؤسسة تعليمية على حدة بعد أداء امتحاناتهم النهائية لتقديم طلباتهم إليها وكان هذا يشكل مصدر إزعاج شديد للطلبة وأولياء أمورهم على حد سواء، بجانب ما يترتب على ذلك من نفقات. لذلك عملت وزارة التعليم العالي على إيجاد نظام جديد يمكن الطالب من تقديم طلب واحد إلكترونيا ، ليتقدم به للالتحاق لعشرين برنامجا دراسيا من خلال مركز القبول الموحد.



فالطلبة من خلال هذا النظام لن يحتاجوا للذهاب إلى جميع المؤسسات التعليمية الواحدة تلو الأخرى لتقديم طلباتهم، ويمكنهم تقديم طلباتهم قبل جلوسهم للامتحانات النهائية، والهدف من هذا هو أن يكونوا أكثر قدرة على إبداء اختياراتهم المناسبة في ذلك الوقت الذي تقل فيه الضغوط النفسية عليهم ، فضلاً عن وجود الوقت الكافي للتفكير وأخذ النصح من الآخرين في اختيار التخصص المناسب. وإدراكاً منا بأن الطلبات التي تقدم مبكرة ربما تعني عدم استطاعة بعض الطلاب اتخاذ قرارات صائبة بشأن خطط مستقبلهم الوظيفي، فان للطلبة فرصة أخرى لتغيير رغباتهم التي تقدموا لها مسبقا، ويمكنهم القيام بذلك بعد معرفتهم لنتائجهم النهائية.



وللتسهيل على الطلبة الاستفادة من خدمات مركز القبول الموحد فقد تم إيجاد مراكز بمختلف ولايات السلطنة ليتمكن الطلاب الذين لا يستطيعون الدخول إلى موقع مركز القبول الموحد من منازلهم للتسجيل من خلال هذه المراكز.



وحول دور مؤسسات التعليم العالي في ظل نظام القبول الموحد قالت : هناك تنسيق دائم بين الوزارة والمؤسسات المعنية بالتحاق الطلاب بمؤسسات التعليم العالي وذلك من بينها :وضع شروط الالتحاق ومتطلبات القبول للتخصصات في مؤسساتها وتحديد عدد المقاعد المتوفرة سنويا حسب خطة القبول لكل مؤسسة ووضع أساسيات القبول من خلال لجنة تنسيق القبول والمتضمنة أعضاء من كل مؤسسة والمشاركة في وضع معايير وقواعد تحويل علامات وتقدير الشهادات الأجنبية واحتسابها وفقا للمقاييس المعمول بها في السلطنة وذلك من خلال لجنة شكلت لهذا الغرض.



وقالت : يمكن لجميع الطلبة المؤهلين للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي أن يتقدموا بطلباتهم للدراسة من خلال الموقع الالكتروني للمركز على الشبكة الدولية (الانترنت) والموقع يحتوي على دليل يساعد الطالب للتعرف على البرامج الدراسية المطروحة بمؤسسات التعليم العالي

[/align]

اراء

[align=center]ومن هذا المنطلق طرحنا سؤال لنقاش نظام القبول الموحد عند بعض من الطلبه والاعضاء المتواجدين معنا في المنتدى
وكانت هذه هي ارائهم



ما رأيكم في ......






وكانت لنا هذه الاجابات من اعضاء عاشق عمان




THE BOSS


انا مع نظام القبول الموحد

لانه نظام يهدف إلى استخدام التكنولوجيا في تسهيل إجراءات تقديم طلبات الإلتحاق بمؤسسات التعليم العالي

لانه يوفر على الطلاب واهاليهم الذهاب إلى كل مؤسسة تعليمية على حدة بعد أداء امتحاناتهم النهائية لتقديم طلباتهم إليها وكان هذا يشكل مصدر إزعاج شديد للطلبة وأولياء أمورهم على حد سواء، بجانب ما يترتب على ذلك من نفقات اما النظام الجديد فالتسجيل يكون الكتروني

لذا يعمل مركز القبول الموحد على إيجاد التسهيلات الممكنة والتنسيق مع الجهات المعنية لتمكين جميع الطلبة الاستفادة من خدمة نظام القبول

ويمكن للطلبة أن يتنافسوا على المقاعد الدراسية المتوفرة من قبل جميع مؤسسات التعليم العالي بالسلطنة ويمكنهم كذلك تقديم طلباتهم لمؤسسات التعليم العالي الخاصة من خلال نظام القبول إلكترونيا سواء من المنزل أو عن طريق المراكز المحددة لمساعدة الطلبة الذين يحتاجون للمساعدة في إدخال اختياراتهم من البرامج الدراسية الجامعية

هذا راي باختصار



آخر العنقود

الاجابيات انه يساعد الطلاب ع اختيار المواد او الكليات اللي بيختاروا يدرسوا فيها حسب درجاتهم يعني بدون تعب يقدروا يعرفوا اي كليه راح تقبلهم ع حسب درجاتهم

اما عن السلبيات ما اظن انه فيه !!





AtHEeR


بالنسبة لي نظام القبول الموحد اعتبرته نظام ناجح وعجبني ،،
لأنه سهل لنا طريقة التسجيل ،،
فضلا عن انه أتاح لنا فرصة التسجيل لعشرين تخصص ،،
يمكن انا ما سجلت العشرين كامل بس اعتبرتها فرصة جميلة لنا ،،
وبما اننا كنا الدفعة الاولى اللي طبق عليها هذااا النظام فكان من الطبيعي جدا ما نفهمه بالطريقة الصحيحة ،،
فالايجابيات :::
سهولة التسجيل عن طريق الانترنت ،،\
اتاحة الفرصة للطالب للتسجيل بتخصصات متعددة ،،\
أيضا السهولة في معرفة النتيجة وقبول العرض عن طريق الشبكة العالمية ،،\
وهناك ايضا الفرصة في تغير الرغبات بعد نتائج امتحانات الشهادة العامة ،،\
السلبيات :::
حقيقة ما شفت سلبيات كثيرة بالنسبة لي ،،
بس أقدر اذكر انه الاخطاء اللي يوقع فيها الطلاب في التسجيل بسبب عدم معرفتهم معرفة كافية بهذا النظام ،،\
فلما كنا احنا ما حصلنا شرح كافي ووافي للنظام وكثير من الطلاب وقعوا في في أخطاء ف ترتيب الرغبات وغيره ،،\
ولم يتم قبولهم مع انه نسبهم كانت تأهلهم بالدخول لاي موسسة تعليمية لآستكمال الدراسة ،،\
فأنا هذه اعتبرها سلبية وخطأ من النظام لأنهم قصروا وبشدة في شرحه لنا بالطرية الوافية ،،\
هذاااا رأيي وأتمنى ما أكووون طولت ،،\




ظفارية ونعم

أنا ماحبيت النظام

هو صحيح فيه ايجابيات بسبب انه الجميع يسجل عبر الانترنت ويوفر العناء للكثير
وايضا خالي من الواسطة في القبول

ولكن يصير فيه غلطات كثيرة فهو فرز آلي ويمكن ينظلم بسببه طلاب امالهم في الحياة الدراسة



RiCkY KaKa

نظام القبول الموحّد أعتقد أنّـه سهّل على الطلاب عمليّـة التسجيل في الكليّات و الجامعات الحكوميّة و الخاصّة ,,
بـ حيث أن يتم التسجيل عن طريق الحاسب الآلي , عكس السنوات الماضيـة
يعني كان الطالب ينتقل للتسجيل من كليّة للثانيـةغير تصوير الشهادات و زحمة الإنتظـار خلال أيّام التسجيل ,,
و الشّي الإيجابي فيه أن الطالب له الفرصة لإختيار ثلاثين تخصّص قبل إختبارات نهاية العام , و قادر على تغيير اختياراتـه بعد ظهور النتائج ..
أمّا سلبيّـاته , لليوم ما واجهنا أي سلبيّـات ..!!
بس حسب ما سمعنا من طلاب العام الماضي , صارت بعض المشاكل أو لخبطه في النظـام ..!!
ممكن يكون الخطأ منهم وممكن يكون من النظـام , الله أعلم
و عسى إذا كانت الأخطاء موجودة في العام الماضي تتلافى هذا العام
و يظهر كل شي خلال شهرين ..
و إن شاء الله نتمنّى أن ما تكون في النظام أي سلبيّـات ..
هذا اللي قدرت عليه ,,



سجى الليل

اما عن مركز قبول الموحد....
هو عباره عن نظام الالكتروني من خلاله يستطيع الطالب التحاق بمؤسسات التعليم العالي... وكما نعرف لهذا النظام بدأ تطبيقه في عام الماضي...

ومن ايجابيات هذا النظام ...بانه يسهل على الطالب الثاني عشر عملية الالتحاق... بحيث يوفر كل الامكانيات لطالب ... وليس من الضروري ان يذهب الطالب الى المؤسسات ا\لطلب الالتحاق وانما يستطيع فعل ذلك وهو في بيته ولديه كل وسائل الراحه...وايضا من ايجابياته ان بعد ثلاثة ايام من عملية التسجيل يقوم االمركز باعلان النتايج بحيث لاينتظر الطالب مده اطول... وايضا يكون عند الطالب 30 اختيار فاذا لم يلتحق باحد الاختيارات فيكون هناك فرصه بالالتحاق باختيار اخر..

ومن سلبيات النظام... اذا الطالب ليس لديه وعي كافي لهذا النظام فيكون الالتحاق صعبا عليه لان اي غلطه في تسجيل سوف يضيع عليه فرص الالتحاق....

ونصيحتي لهم بأن يتطلعوا على مذكرة مركز قبول الوحد بوعي تام قبل التسجيل ... واتمنى التوفيق لطلبة الثاني عشر




Partner


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته:
حقيقة اختي بما انني في هذه المرحله فانا ارى ان نظام التسجيل الموحد ليس عليه غبار وانه كان موفقا في نظام التعليم الجديد على غرار ما رأينا وسمعنا في ماكان عليه التسجيل وكيفية القبول في السنوات التي مضت فكانت خيارات الالتحاق معدودة وطرق التسجيل محدودة ونظم القبول لبعضهم مسدودة وكان اذا اراد فلان ان يرتبط بكلية او جامعة خاصة فعليه ان يذهب بنفسه الى الجهات المعنية اما بهذا النظام فالامر شتان فصارت السبل ميسرة وطرق التسجيل مفسرة ونظم الالتحاق على طرق مدروسة ومراعية لراحة الطلاب ففيه وصلت الخيارات حتى الان الى ثلاثين وصارت طريقة التسجيل على انماط متوفرة تقريبا[الانترنت] وطرق القبول والفرز مقدمة على اطباق من ذهب .............. ولكن بالرغم من ذلك الا انه هيهات ان يخلو من الاخطاء والتي نأمل ان تعدل مستقبلا.......

ارجو انني قد وفيت وعلى طريقتي قد كفيت:::::::
والسلام عليكم ورحمة من الله وبركاته:::::::::




*عاشقة الجمال*

احنا بعدنا ما جربنا هذا النظام بشكل فعلي الانه على الاعصار تأجلت الامتحانات ونتائج القبول الموحد معاهم
بس على ما اسمعه من السنه الماضيه انه زين مو متعب حد في انه يروح للجامعات والكليات يسجل..
وبالتوفيق ان شاء الله للجميع
تقبلي فائق احترامي اختك


[/align]

ماهي الثقافه الاداريه

[align=center]ثقافة إدارية




|ما هية الإدارة|

قبل أن نشرح بأختصار {ما هية الإدارة} فإنه من المفيد هنا أن نتفق على تعريف
ما نتحدث عنه .
هناك الكثير من التعاريف التقليدية للإدارة , لكن إذا ما سئل أي منا سواء كان في مكتب
أو في محل تجاري أو شركة خاصه عمن هم المديرون؟
فإن أول ما سيذكره أحدنا هو أن المديرين هم أولئك (الذين يأمرون وينهون الموظفين)
لكن في الحقيقة أن مفهومنا عن الإدارة من خلال التعبير السابق البسيط فيه قليل من الخطأ
ومن أجل أن نصحح هذا التعريف فسنقول إن الإدارة هي {{ إنجاز الأهداف من خلال الناس}}
ولهذا ليس من الضرورة أن ينفذ المديرون المهام بأنفسهم , بل تكمن مهمتهم من أن الآخرين ينفذون
هذه الأعمال من أجل الوصول إلى الأهداف المنشودة سواء كان ذلك في مدرسة أو غيرها
إذ إن مهمة مدير المدرسة هي التأكد من أن المدرسين يقومون بالتدريس للطلبه على أكمل وجه
ومن مهتمه أيضا أستغلال الأمكانيات المتاحه لتطوير المهنة التعليمية فكم نجد من ثروات أهدرت
بسبب أدارة فاشلة لا تعي كيفية الأستفادة وأستغلال المواد المتوفرة لديها

وفي المقابل .. هناك بعض المهن التي تعتبر مهناً أدارية تماماً ويعني ذلك أن المديرين لها أو
المسؤولين التنفيذيين عنها لابد أن يقوموا بأدائها بأنفسهم دون الاعتماد على أحد في ذلك .

إن الأدارة لا تعني بالضرورة دائماً ((المكانه)) بل تعني فقط المسؤولية الإدارية تجاه الأهداف
التي نضعها نصب أعيننا في أعمالنا ، إذ يوجد في العديد من المنظمات الكثير من الماهرين في
أعمالهم ووظائفهم , سواء المصممين أو المهندسيين أو الأطباء.....إلخ
ومن هؤلاء من هم أكثر مهارة من المشرفين عليهم من مديريهم أو آخرين ممن يعتبرون
مسؤولين إداريين عنهم

_كل عمل أنساني يتطلب عملاً أدارياً وتنظيمياً ومهارات قيادية ، والعمل الأداري بلا لمسات
تربوية وعلاقات إنسانية هو عمل ناقص وينتهي إلى الفشل

_ إن المديرين الفاعلين هم الذيت يستخدمن مهاراتهم الإداريةفي إدارتهم لأعمالهم
بشكل أكبر من التعرض للطرائق التقنية والفنية في ذلك ،فالمدير الجيد هو الذي يتمتع بقدر كبير من المهارات الإدارية ومن أهمها طرح الأسئلة على الآخرين ، فنجده يتقن السؤال أكثر مما يتقن الإجابة.



|. فنون القيادهـ . |

يقال عادة إن كل مدير قـائد ، وليس كل قائد مديراً ، أو هذا مايفترض أن يكون .
وبمعنى آخر فالمدير يجب أن يكون قائداً في أي موقع تنظيمي ، وفي أي مجــال فبدون مهارة القيادة
لن يتمكن من استثمار القوى البشرية العاملة معه لتحقيق أهداف ومسؤوليات إدارته.
وفــي الوقت نفسه فالمدير مطالب بأن يلم بالتفاصيل واللوائح ، وقواعد العمل ، وأن تتوفر لديه القدرة
على معرفة قدرات العاملين معه ، وتوزيع العمل عليهم وفقاً لذلك وأن يكون قادراً على تقييم أدائهم ، وتحقيق
توازن بين متطلبات العمل ، وبين حقوق العاملين .
أمــا القــائد فيتعامل مع السياسيات والتوجهات والأهداف ، واختيار المساعدين الذين يواكبون طموحاته
وقدراته وطاقاته . وإذا كان هناك عنصر مشترك بين القائد والمدير ، فهو عنصر " إختيار القوى البشرية
وتكليفهم بالمسؤوليات " .
هــذا الاختيار له قواعد وخطوات منطقية وموضوعية لابد من المرور بها إذا أراد القائد أو المدير اتخاذ
القرار المناسب .



| . عند حضور الاجتماع . |

- لا تذهب وأنت غير مستعد ، فمن الأفضل أن تلغي الاجتماع وتحدد له موعد آخر .
- لا تتأثر مهما كانت الأسباب .
- لا تدعُ عدداً كبيراً لحضور الاجتماع ، فكلما زاد عدد الحاضرين قلّت مشاركتهم .
- لا توزع المعلومات التي يمكن لسكرتيرك أن يوزعها على الأعضاء قبل الاجتماع ، لأن ذلك سيضيع وقتك .
- لا تقاطع أحداً .
- لا تجادل .
- لا تأخذ أي شي على محمل شخصي .
- لا تكن الشخص الوحيد الذي يقوم بالكلام ، أو لا تستحوذ على الكلام وحدك .
- لا تخشَ عدم الاتفاق مالم يكن شخصياً .
- لا تهدد أحداً .
- لا تستخدم أو تسمح باستخدام لغة بذيئة .
- لا تكن سلبياً .
- لا تشجع الحوارات الجانبية ولا تسمح بها .
- لا تقض وقتاً أكثر من المحدد للإجتماع .
- لا تنس في النهاية أن توجه الشكر للجميع على الحضور .


| . اثنا عشرة خطوة لإذلال الموظفين . |

- قلل من متوسط حجم الزيادات في الرواتب .
- ألغ الترقيات .
- أعلن نهاية الأمن الوظيفي .
- قلل من خيارات الرعاية الصحية .
- خفض الأموال المخصصة للتدريب .
- ضم أيام العطلات المرضية إلى أيام العطلات الرسمية .
- قلل من حجم غرف العمل .
- راقب حظر تزيين غرف العمل .
- أعلن حظر الأكل أثناء العمل .
- راقب استعمال الانترنت .
- أعلن عن برنامج الموظف المثالي لكل شهر .
- احلق رؤوسهم .
هــذه " الوصايا " من كتاب :
Dogbertis Top Secret management
Handbook Author: Scott Adams.



يتبع في العدد القادم ....


بواسطة // فراشة الزهور[/align]

أخلاق الجامعيين هل تبشر بالخير

[align=center]

أخلاق الجامعيين هل تبشر بالخير



إن رسالة الجامعه كما يفهم هي أن تقيم دعائم الأخلاق لتنهض عليها صروح
العلم ، وإن مُثل الشباب كما يعلم هي أن يستضيئوا بنور من هنا ونور من هناك
وعلى هذين يتوقف تقدير القيم وتقرير المصير .




ولا بد من سؤال يجيش في الخواطر لتجهر به الشفاه : من المسؤول عن هذا الاهمال
في تكوين مثل عليا من الأخلاق في نفوس الشباب الجامعيين ؟
سيقول أناس إنهم الآباء , هذا حق ولكنه ليس كل الحق ، لأن هناك رجالاً يتحملون
من تلك المسؤلية أوفى نصيب , ونعني بهم الأساتذة الذين وكلت إليهم مهمة
الإشراف الثقافي على هؤلاء الشباب, يدخل الواحد منهم إلى قاعة المحاضرات
وليس في جعبته غير شيء واحد , هو أن يلقي على الطلاب درساً في الطب
أو درساً في الأقتصاد أو القانون وتلك في رأيهم هي الأمانه العلمية , ولكن أين الأمانة
الجامعية ، التي تصرخ في وجوههم بأن الجامعة ليست تثقيفاً بالعلم وإنما هي إلى
جانب ذلك تهذيب بالأخلاق .




إن الجامعة هي مرحلة الإخراج إلى الحياة , مرحلة الإعداد للمستقبل , مرحلة التهيئة
لخلق جيل يفهم ماله من حقوق ويؤدي ما عليه من واجبات وتلك أمور لا يجدي فيها
التلقين الذي ينشئ بناء العقول مالم يقترن بالتوجيه الذي يصقل معادن النفوس!



لو أدرك الأستاذ الجامعي أي أمانة في عنقه نحو الشباب الجامعيين ، لما اقتصر على أن
يدفع إلى رؤوسهم بدروس الأدب والعلم والفن ، وهم محتاجون إلى من يبث في نفوسهم
معاني الحق والخير والجمال .. إن علماء بغير خلق لهو سلاح مغلول في معركة المصير
, وأسلوب منبوذ في لقاء الناس , وسراب مضلل في صحراء الحياة , وهذه هي الحقائق
السافرة التي يجب أن يعلمها شباب الجامعة في هذه الأيام




هذا موضوع من مجلة المعرفة متعلق بالدراسة الجامعية

وكاتبه أحمد حسن الزيات

بواسطة // فراشة الزهور[/align]

العيادة القانونيه

[align=center]العيادة القانونية
Legal Clinic



أهمية العيادة القانونية :

لقد ظهرت العيادات القانونية في جامعات الولايات المتحدة منذ ما يزيد على خمسين عاما حيث تتيح هذه العيادات لطلبة كلية الحقوق التعلم بالممارسة (learn by doing ) ويتأتى ذلك من خلال أساتذة متخصصين في مجالات القانون المختلفة بحيث يعيش الطالب وكأنه يمارس العمل القانوني ممارسه حقيقية وذلك من خلال مساقات و تدريبات عمليه في مختلف فروع القانون بعد ذلك انتشرت هذه العيادات في مختلف دول العالم



هذا و تهدف العيادة القانونية إلى تعليم الطلاب (طلاب كليه الحقوق) المهارات القانونية المتعلقه بالأعمال الخاصة بالعدالة كالمحاماة والتحقيق والمحاكمات بالإضافة إلى تعليمهم مهارات التفاوض والمقابلات وكتابة الاستشارات القانونية ودراسة القضايا والملفات.



مثال ذلك التمرين على مهارات الدفاع (المحاماة) حيث يتطلب هذا النوع من الأنشطة ان يكون الطالب مسئول مسئولية حقيقية عن الموضوع أمام الموكل وبالتالي يبدأ بتطوير المهارات المتعلقة بالدفاع من خلال التركيز على نقاط الضعف في التحقيق أو إجراءات المحاكمة.
ومن خلال هذه التدريب اوالدراسة سوف يستفيد الطالب المهارات المتعلقة بالتفاوض وكذالك مهارات المقابلات بالإضافة إلى المهارات الخاصة بتمحيص الأدلة المتوفرة في القضية.



بالإضافة إلى ذلك يقوم هذا النوع من العيادات القانونية بتعليم الطلبة الأخلاق القانونية المتعلقة بالعمل في المجالات القانونيه المختلفة( الشرطه او الادعاء او القضاء) و ذلك من خلال تقمص دورضابط الشرطه او المدعي أو المحقق وكذلك دور القاضي في مسائل تعرض علية تجعله يتجرد من صفته كطالب ويتقمص الدور الذي سوف يشغلة بعد انهائه دراسته.



أضف إلى ذلك فان الطالب في هذه العيادات يتعلم مهارات تتعلق بالتقاضي التجاري والأمور المتعلقة بالتسوية أو الصلح وغيرها من المهارات القانونيه الاخرى وذلك من خلال الحلقات المتخصصة المشمولة بورش العمل.


بواسطة // الرائد[/align]

منـــوعات ....

وقفه رياضيه


[align=center]

||☼◄ شخابيط على جدران ايطالية.. !!►☼||

لكرة القدم تاريخ كبير .. حافل بالأساطير .. الغرائب .. العجائب

المواقف الصعبه .. والذكريات الخالده



وايطاليا ما زالت ترسم للعالم لوحات فنية

كما كان يفعل رسامها ليوناردو دافنشي صاحب أشهر لوحة

في العالم وأغربها ( الموناليزا )



ولكن هذه المرة ترسم هذه اللوحات برشية لاعبيها



فالطليان مهووسون بشي اسمه كرة قدم

فهم يعشقون الكالتشيو والآزوري بشكل كبير

ولهم طابع خاص يختلف عن كل دول العالم

وهذا العام (2006 - 2007 )

يعتبر عام السعد للطليان فيه كتب الطليان تاريخ كبير لهم ولبلدهم





ابتدأت رحلة الطليان من خلال تحقيق لوكا توني الحذاء الذهبي

لأفضل هداف في أوروبا



بعد أن حطم الرقم 31 هدف الذي صمد لأكثر من50 عام

وفي هذا العام قدمت ايطاليا نموذج رائع في الأخلاق

عندما عاقبت 7 أندية من بينها 4 أندية تعتبر من أقوى أندية ايطاليا وأوروبا

( اليوفي - الميلان - لاتسيو- فيورنتينا )

بسبب التلاعب في النتائج

قد يقول البعض انها فضيحة للكرة الايطالية ولكن انا اعتبرها شرف لايطاليا !!

ان تنقى بلدها من كل هذا الفساد الأخلاقي

فكرة القدم أخلاق قبل ان تكون لعبه !!



||☼◄ كأس العالم 2006 ►☼|| ‏

حلم طال انتظاره كثيرا ً

فمنذ جيل روسي وكأس العالم 1982 لم يستطع الطليان تحقيق هذه البطولة

وكان قريبا منها في عام 1994 جيل الاسطورة باجيو



ولكن في هذه العام ورغم المشاكل وفضحية الكالتشيو إلا أن الطليان أثبتوا أنهم كبار

وأنهم على قدر المسؤولية وعندما يلعبون تحت الضغط يكونوا أفضل

فاستطاع جيل توتي وبيرلو وديلبييرو من تحقيق انجاز رررائع للكرة الايطالية

وحصد كأس العالم الذي طال انتظاره 24 سنة



عندما تغلبوا على الفرنسيين في المباراه النهائية

التي حدث فيها ما لم يتمناه كل عاشق للمتعه ولكرة القدم

عندما طرد اللاعب الفنان والاستاذ والاسطورة زيدان

والجميع يعلم حب الطليان لزيزو

حيث لعب معهم في اليوفي وامتع وأبدع وتألق مع السيدة العجوز

حتى أنه لم يقم أي لاعب من ايطاليا باحداث مشاجرة مع زيدان رغم ان زيدان اخطأ في ردة فعله

والصورة توضح حب الطليان لزيزو





||☼◄ أفضل لاعب في العالم وفي أوروبا ►☼|| ‏

بعد تألقه مع اليوفي وتحقيق الاسكوديتو رغم انه تم سحبه واعطاء الانتر

واتبع انجازه هذا بانجاز أكبر له ولبلده برفع كأس العالم للمرة الرابعه

نعم انه الكبيتانو ( فابيـو كنافارو )



فهو اول مدافع في العالم يحصل على جائزة افضل لاعب في العالم ( من قبل الفيفا )

و افضل لاعب في اوروبا ( الفرانس فوتبول )

وغيرها من الجوائز التي حصل عليها هذا اللاعب في موسم 2006

افضل لاعب في العالم من ورلد سوكر

افضل لاعب في العالم من صحف ايطاليا

افضل رياضي في العالم من الاكاديمية الامريكة للرياضيين



||☼◄ أفضل حارس في العالم ►☼|| ‏


حيث حاز على هذه الجائزة الاخطبوط الايطالي بوفون



عندما استطاع ان يصد الكثير من الهجمات على فريقه

ولم يُحرز عليه سوى هدفين

الاول بخطأ من المدافع عندما اودع الكرة في المرمى

والثاني من ضربة جزاء بقدم المايسترو زيزو

وهو اللاعب الذي لم يترك اليوفي في محنته عندما أُنزل للدرجة الثانية

بل أصر على البقاء حاله حال النجوم الكبار

كنيدفيد والملك ديلبييرو وكامورانيزي



||☼◄ تراباتوني شيخ المدربيين الطليان ►☼|| ‏



هذا المدرب الكبير الذي يصول ويجول في الدوريات الاوروبية والذي لا يشبع من البطولات

فقد حقق دوري الابطال لليوفي والميلان والبايرن وحقق معهم بطولات كبيره

وها هو الآن يقود الفريق النمساوي سالزبورج ويقوده الى أقوى بطولة أوروبية للأندية

دوري الابطال ( الشامبنزليج )



||☼◄ AC. MILAN عملاق اوروبا ►☼|| ‏



عندما تذكر أقوى بطولة في اوروبا لابد من ذكر عملاق اوروبا الروسونيري ( الميلان )

الفريق الذي استطاع ان يرد الدين من الليفر بتحقيقه هذه البطولة للمرة السابعه في تاريخه



وبهذا الانجاز استطاع هذا الفريق ان يتقدم على الريال في مجمل بطولاته الاوروبية

وان يحرز لقبه الـ 16 مقابل 15 بطولة للريال المدريدي

وبهذا يصبر الميلان هو عملاق أوروبا وممثل ايطاليا الأبرز في البطولات الخارجية



||☼◄ عودة الملوك الى البطولات ►☼|| ‏



حيث استطاع الدوق الكبير كابيلو من ارجاع الريال لمنصات التتويج بعد غياب 3 سنوات

لم يستطع فيها الريال أن يحقق أي بطولة

وها هو الدوق يكرر انجازه مره اخرى للريال ويثبت انه صائد البطولات



حيث استطاع احراز الليجا عندما درب الريال لموسم واحد عام 96/97

وهذا هو يعود مرة اخرى وفي موسمه الاول ويحقق لهم الدوري واللقب الثلاثين للريال

فألف مبروك للريال وألف مبروك لكابيلو





||☼◄ الحذاء الذهبي لأفضل هداف في اوروبا ►☼|| ‏

بعد تحقيق توني هذا الانجاز وعن جداره كان هناك الكثيرون من يسعون للظفر بهذا اللقب الغالي

وها هو ملك روما ومحبوبها وامبراطورها توتـي



يحقق الانجاز مرة اخرى

ويحصل على اللقب برصيد 26 هدف

بعد منافسة من الهداف الكبير والرائع فان نستلروي برصيد 25 هدف

رغم ان توتي لاعب وسط اكثر من انه مهاجم

فألف مبروك لتوتي هذه الانجاز ويستحقه عن جداره

فأن تلعب في الكالتشيو وتكون لاعب وسط وتتألق وتحقق هداف الدوري فهذا شي كبير !!



كل هذه الانجازات التي حققتها ايطاليا بمنتخبها و بأنديتها وبمدربيها

تجعلنا نقف احتراما لهذا البلد الكروي

الذي امتع العالم وحقق الكثير من انجازات وألقاب كبيره وكثيره

وسطر لنفسه تاريخ كبير وعظيم !!

وفي الأخير أقول FORZA ITALYA

بواسطة // Nesta13 [/align]

وقفه مع الالم ....

وقفـــــه

[align=center]

وقفه مع الالم
وقفه مع المأساه


تصميم CONFUSED_ MAN

احببت ان اكتب عنه لنرفع ايادينا الي الله سبحانه بالدعاء

الدعاء والشكر على سلامتنا وسلامة بلادنا

الدعاء بالرحمه لموتانا والى جنة الخلد بأذن الله
مع النبين والشهداء تحشرون باذن الله سبحانه ...

جــــــونـــــــــو

كان ضيف ثقيل علينا ترك في نفوسنا الم وحسره

انزل من عيوننا دموع لما نردها يوما ان تكون

جونو ... اتيت بقدر الله وذهبت بقدره سبحانه ... لسنا ضد القدر فنحنا نؤمن بأن جونو كان اختبار من الله سبحانه لنا ... وتذكير منه سبحانه لنا ... لنعتبر من هذه الكارثه




بــــلادي
انتي مثل ما عهدناكِ دوما شامخه بشعباً عرف بطيبته وحبه للخير

اتا جونو ليرينا فعلا اننــا يداً واحده دائمـــا
المشهد رائع مع ان المأساه كانت اكبر

ولكنــ

ما رايناه من تكافل وتعاون اعطأ اجمل منظر رايناه
مسح الدموع ورسم البسمه به نسيناً المأساه ...

هنا نتقدم بالشكـــر لك من وقف وقفة في حب الخير وحب الوطن
لكل من استهلك من وقته ثانيه ولو بالدعاء لبلادنا ولي منكوبين جونو
وكلمة الشكر لاتوفي حق حكومتنا وشعبنا وكل من ازرنا في محنتنا




ذهبت ايها الضيف ولا اتمنى عودتك يوماً ما ....

ولكن ان عدت فنحنا صامدون مثل ما استقبلناك اول مره .....

اللهم رحمنا وعفوا عنا ورحم موتانا وادخلهم فسيح جناتك يارب العالمين ....

[/align]

مسابقة العـــدد

مسابــقة العــدد

[align=center]

بالتعاون مع المنتدى الانجليزي ،، سيتم طرح مسابقة في هذه المجلة المتميزة
بعنوان ((Guess What?! ))



فكرة المسابقة

فكرة المسابقة مستوحاه من لعبة ((Hang Man)) مع بعض التعديلات كالتالي:



1- يتم إختيار جملة من قبل منظمي المسابقة مثلا :
Have a nice day
ونضع فراغات في أماكن أحرف هذه الجملة

مثال : ـــــــ ــــــــ ــــــــ ــــــــــــ ـــــــــ ــــــــ ـــــــ ــــــــــ ــــــــــ ـــــــــ ــــــــ ــــــــــ

2- قبل أن يقوم العضو بتخمين اي حرف ممكن ان تحملها الجملة، عليه ان يراهن بعدد معين من النقاط
اذا كان الحرف الذي قام بإختياره صحيحا، سيحصل على النقاط التي حددها أو راهن عليها
اما في حين ان الحرف الذي اختير ليس من ضمن حروف الجملة فسيحصل على سالب عدد النقاط التي راهن عليها.
على ان تكون أدنى عدد لنقاط الرهان هي 5
وأقصاها : 50
3- العضو الذي سيحرز الجملة قبل إكتمال أحرفها سيحصل على 5 نقاط بالاضافة الى النقاط التي راهن عليها



شروط المسابقة

1- لكل عضو الحق في تخمين حرف واحد فقط مع كل رهان
2- قبل التخمين لحرف آخر يجب أن يترك العضو 3 فرص لاعضاء غيره للتخمين والمشاركة
3- تنتهي المسابقة مع نهاية الشهر




ملاحظة:

مقر هذه المسابقة ستكون في المنتدى الانجليزي وعليه فإننا نرجو من الاعضاء الكرام الالتزام بشروط المشاركة في هذا القسم.

للمشاركه

اضغــــط هنــــــا



اللجنة المنظمة للمسابقة :




Mysteriousgirl
أشجان
ريانة الغصن[/align]

روابط قد تحتاجها ....

[align=center][/align]

[align=center]دليل مؤسسات التعليم العالي الحكومية

بواسطة // المتالق



<<< إنـشــاء مــكـتـبة خـاصـة بالـمـغـتـربـيـن >>>

بواسطة // ابـ عبدالله ــو



لقـَاء منتديَات عَاشِق عمَان بالدّكتُور / عليّ الشعيليّ

بواسطة // أميره عربيه





في الختام لكم منا كل التقدير

اتمنى ان تكون مجلتنا نالت ولو القليل من رضاكم

وكل الشكر والحب والتقدير لمن ساهم في اعدد هذه المجله .....



اعـــداد

[/align]

[align=center]أشجــان..المتـألق..بكـل أمـانة أبـدعتـوا في إعــداد هذي المجلـة الـرائعـة جــدا

مجـلة رائعـة جــدا بصــراحة..وان شـاء الله تستمـر في أعـداد قــادمة..

ألـف شكـر لكـم على الفكـرة الجميـلة جـدا والتنفيـذ الـرائع.. [/align]

[align=center]أشجان المتألق

مجلة رائعة بكل ما فيها

الف شكر لكم على الجهد المبذول

ومن تميز الى تميز بإذ الله


[/align]

[align=center]مجهود كبير ومجلة راااائعة اختي اشجان واخي المتألق

ما دام هذه البداية فالقادم احلى [/align]

[align=center]رائـــــعة انتي أختي أشجــان ،، رائـــــــع انت اخي المتألق

ومجلــــة فيها الكــثير والكثير من اللمسات الراقية والمفيدة

سلمت يداكم وبارك الله فيكــمـ[/align]