ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]




عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر العلوم لمعلمي المرحلة الابتدائية
&ED467 ED460
الفصل الدراسي الأول
للعام الأكاديمي 2016/2015

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20
ملاحظات المصحح:
معايير التصحيح:

عزيزتي الطالبة/ عزيزي الطالب:
نقدر جهودك في إجابة الأسئلة والنشاطات لهذا الواجب الدراسي و يرجى الإفادة من الملاحظات التاليةفي الجدول المرافق الذي ييبن لك توزيع درجاتك على كل معيار من معايير توزيع الدرجات على البنود المختلفةوفقاّلمعايير تقييم الأداء للواجب الدراسي لمادة العلوم لمعلمي المرحلة الابتدائية ED467&ED460
إعداد:د.نهلة الخطيب( منسقة المقرر)

النشاط البعد الدرجة المخصصة درجة الطالب/ـة
الأبعاد توضيح تطور النظرية الذريةمنذ القدم حتى الوصول إلى الصورة الحالية لتركيب الذرة
4
استعراض النماذج المختلفة التي تصف تركيب ومكونات الذرات
4
توضيح بنود النظرية الذرية الحديثة 4

مراعاة التنظيم و الإعداد الجيدللإجابة 4
الاستعانة بمصادر معلومات خارجية بالإضافة إلى المادة الدراسية للمقرر مع ذكر و توثيق هذه المصادر حسب طرق التوثيق المعتمدة 4











امضاء المصحح.......................................





الواجب الدراسي
درجة الواجب عشرون درجة(20).

لقد قام العلماء في السنوات الأخيرة بجهود فذة أدت إلى فهم طبيعة الذرة ومكوناتها ووضع النظرية الذرية الحديثةالتي تصف اجزاءالذرة و التركيب الالكتروني للذرات.
اكتب تقريرا من حوالي2000 -1200 كلمة عن تطور النظرية الذرية حتى الوصول إلى الصورة الحالية لتركيب الذرة مستعرضاً النماذج المختلفة التي تصف التركيب الالكتروني للذرات.مع مراعاة الأبعاد التالية:
- توضيح تطور النظرية الذريةمنذ القدم حتى الوصول إلى الصورة الحالية لتركيب الذرة
- استعراض النماذج المختلفة التي تصف تركيب ومكونات الذرات
- توضيح بنود النظرية الذرية الحديثة
- مراعاة التنظيم و الإعداد الجيدللإجابة
- الاستعانة بمصادر معلومات خارجية بالإضافة إلى المادة الدراسية للمقرر مع ذكر و توثيق هذه المصادر حسب طرق التوثيق المعتمدة


عزيزي الدارس:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات التي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية .
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

نقاط هامة عند إعداد الواجب
• مراعاة التنظيم و الإعداد الجيد للواجب.
• استعن ما أمكن بمصادر معلومات خارجية بالإضافة إلى المادة الدراسية للمقرر مع ذكر و توثيق هذه المصادر و ذلك حسب طرق التوثيق المعتمدة.
• يتم تسليم الواجب الكترونيا عن طريق نظام LMS فقط ولايجوز تسليمه باليد أو من خلال البريد الالكتروني الشخصي (e-mail) .
• التقيد بمحاور الواجب والموجهات العامة لعمل الواجب .
• مراجع البحث يجب أن لاتقل عن 3 مصادر من المكتبة الإلكترونية
• يطبع الواجب على ملف word بصيفة Arabic Transparent وحجم الخط (12) .
• عنوان كل موضوع من المواضيع المذكوره أعلاه يكتب بصفحة جديدة بخط عريض
• كتابة مقدمة الواجب في الصفحة الأولى ومراجع الواجب في الصفحة الأخيرة



مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،








حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]




عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر الرياضيات لمعلمي المرحلة الابتدائية (1) ED359
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015/2016

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20
ملاحظات المصحح:
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
امضاء المصحح....................................... ....التاريخ: / / 2015







عزيزي الطالب / ة:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات ،والتي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية .
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،

 
مفتاح التصحيح
رقم النشاط معيار التصحيح العلامة الكلية العلامة المستحقة
النشاط الأول
احسب القاسم المشترك الأكبر لعددين أوليين. 3
احسب المضاعف المشترك الأصغر لعددين أوليين. 3
احسب القاسم المشترك الأكبر لعددين أحدهما مضاعف للآخر. 3
احسب المضاعف المشترك الأصغر لعددين أحدهما مضاعف للآخر. 3
احسب القاسم المشترك الأكبر لعددين لا تنطبق عليهما الصفتين الواردتين فيما سبق. 3
احسب المضاعف المشترك الأصغر لعددين لا تنطبق عليهما الصفتين الواردتين فيما سبق. 3
اكتب تلك العلاقة بلغة رياضية واضحة ودقيقة. 3
النشاط الثاني ترجم الموقف الرياضي إلى رموز جبرية. 4
حل المعادلات 3
فسر بلغتك الخاصة ما تعلمته من هذا النشاط 2
المجموع 30
(العلامة المستحقة من 30 × 0.66) 20






هذا الواجب يتكون من نشاطين رياضيين واحد يتعلق بنظرية الأعداد ، والثاني يتعلق بالجبر
النشاط الأول: (10 علامات)
عزيزي الدارس، يهدف هذا النشاط إلى تعميق فهمك لنظرية الأعداد من خلال دمجك في نشاط استكشافي يتعلق بالعوامل الأولية للعدد، والقاسم المشترك الأكبر، والمضاعف المشترك الأصغر.
المطلوب في النشاط:
• احسب القاسم المشترك الأكبر لعددين أوليين. (قدم 3 أمثلة مختلفة) (3 علامات)
• احسب المضاعف المشترك الأصغر لعددين أوليين. (قدم 3 أمثلة مختلفة) (3 علامات)
• احسب القاسم المشترك الأكبر لعددين أحدهما مضاعف للآخر. (قدم 3 أمثلة مختلفة) (3 علامات)
• احسب المضاعف المشترك الأصغر لعددين أحدهما مضاعف للآخر. (قدم 3 أمثلة مختلفة) (3 علامات)
• احسب القاسم المشترك الأكبر لعددين لا تنطبق عليهما الصفتين الواردتين فيما سبق. (قدم 3 أمثلة مختلفة) (3 علامات)
• احسب المضاعف المشترك الأصغر لعددين لا تنطبق عليهما الصفتين الواردتين فيما سبق. (قدم 3 أمثلة مختلفة) (3 علامات)
• هل يمكنك من خلال الأمثلة السابقة الوصول إلى علاقة بين المضاعف المشترك الأصغر والقاسم المشترك الأكبر لعددين. اكتب تلك العلاقة بلغة رياضية واضحة ودقيقة. (3 علامات)
النشاط الثاني : (10 علامات)
عزيزي الدارس، يهدف هذا النشاط إلى تدريبك على مهارة الاتصال الرياضي وحل المشكلات من خلال نشاط الترجمة، وتكوين المعادلات وحلها
مستعينا بالشكل الآتي:
• ترجم الموقف الرياضي إلى رموز جبرية. (4 علامات) كل معادلة بعلامة.
• ح







حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]





عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
لمقرر القياس والتقويم وبناء الاختبارات ED423&ED- 523
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015/2016

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20
ملاحظات المصحح:
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
امضاء المصحح....................................... ....التاريخ: / / 2016









عزيزي الدارس:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه
الإجابات ،والتي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب
الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.






سؤال الواجب
اختر أي من مقررات المرحلة الابتدائية او المتوسطة ثم قم بما يلي:-
1- حلل المحتوى التعليمي لهذا المقرر في ضوء النموذج المرفق . ( 5 درجات)
2- صمم جدول مواصفات مناسب في ضوء وحدات المقرر والأهداف المعرفية لكل وحدة ، ويمكن الاسترشاد بجدول المواصفات المقترح المرفق. ( 5 درجات)
3- في ضوء جدول المواصفات الذي قمت بتصميمه، قم بإعداد امتحان نهائي مكون من 20 سؤال موزعة كما يلي، مراعياً شروط اعداد كل منها:- ( 10 درجات )
- 5 اسئلة من نوع خيار من متعدد
- 5 اسئلة من نوع الاسئلة المقالية
- 5 اسئلة من نوع اكمال الفراغ
- 5 اسئلة من نوع الاجابات القصيرة
موجهات للإجابة:
- يمكنك تنظيم جدول تحليل المحتوى للموضوعات وللأهداف ومفردات المحتوى التعليمي كما في الجدول التالي:



االوحدات الدراسية الأهداف مستوى الهدف مفردات المحتوى التعليمي
مفاهيم قوانين نظريات علاقات مهارات تعاميم ................الخ
الوحدة الاولى 1
2
.
.
.الخ
االوحدة الثانية
.
.
.
.
.
الخ

-كما يمكنك تنظيم جدول المواصفات على النحو التالي:-
الوحدات الدراسية الوزن النسبي للوحدة توزيع الأسئلة على مستويات الاهداف المجموع
تذكر فهم تطبيق تحليل تركيب تقويم
1
2
3
4
.
.
.
الخ.
المجموع



- قد تتضمن الوحدة الدراسية هدفاً واحداً أو أكثر.
- تصاغ الأهداف صياغة سلوكية
- اعتمد تصنيف بلوم للأهداف في المجال المعرفي (تذكر، فهم واستيعاب، تطبيق، تحليل، تركيب، تقويم)
- يمكنك الاستفادة من مقرر علم النفس التعلم والتعليم بما يتعلق بالأهداف وتصنيفها، كما يمكنك الاستفادة من مقرر القياس والتقويم الوحدة الثامنة والتاسعة والتأكد من أن صياغة الأسئلة تتفق مع معايير إعداد الأسئلة الجيدة.
- ليس بالضرورة أن تتضمن كل وحدة جميع مستويات الأهداف .
- تأكد من مطابقة الهدف مع السؤال الذي وضعته لقياس ذلك الهدف.
- كتابة تعليمات الإجابة على الاختبار.
يمكنك تحديد الوزن النسبي لكل وحدة دراسية في ضوء مايلي:-
- اهمية الوحدة
- الوقت المستغرق في تدريس الوحدة (عدد الحصص )
- مستويات الاهداف التي تضمنتها الوحدة الدراسية
مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،




انتهى الواجلب






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]





عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر اللغة العربية لمعلمي المرحلة الابتدائية (1) ED347
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015/2016

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20
ملاحظات المصحح:
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
امضاء المصحح....................................... ....التاريخ: / / 2015







عزيزي الطالب / ة:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات ،والتي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية .
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،



واجب مقرر ( ED 347)
الفصل الأول للعام الدراسي 2015 -2016

أولاً : (6 درجات)

أجب عما يلي موثقا إجابتك، مستعينا في ذلك بالمكتبة الورقية أو الرقمية:

1. تأتي الأفعال المعتلة على عدة أنواع، اذكرها، مع الاستشهاد بشواهد ملائمة.
2. الفعل الجامد في العربية هو ما يلازم صورة واحدة ولا يتحول عنها، اشرح المقولة السابقة من خلال مصدر من مصادر النحو العربي، مع بيان أنواع الجامد من الأفعال وصوره، مستشهدا.
ملاحظة: يخصص لكل جزئية فى السؤال ثلاث درجات.

****************

ثانياً : (8 درجات)

تأتي المشتقات عدة أنواع ، اشرح ذلك مبينا صور كل منها وأهم أوزان كل صورة على حدة ، مع التمثيل لما تذكر ، موثقا إجابتك بمرجعين خارجيين .

للشرح والتفصيل ثلاث درجات، وللتمثيل مثلها، ودرجتان للتوثيق.
****************

ثالثاً: (6 درجات)

من أنواع الجموع: جمع التكسير، وهو ما دل على أكثر من اثنين مع تغيير يطرأ على المفرد، اشرح ذلك مبينا نوعيه، وأهم أوزان كل نوع، مع الاستشهاد لما تقول، ثم قم بتوثيق عملك من مرجعين مناسبين.

للشرح والنوعين درجتان، وللأوزان مثلهما، وللتوثيق درجتان.








حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]




عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر الصعوبات النمائية SP336
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015/2016

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب / الطالبة
الرقم الجامعي
رقم الهاتف
البريد الإلكتروني
رمز المقرر ورقمه
تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)
تاريخ الاستلام
من الطالب

اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات

الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية:/ / 20
ملاحظات المصحح:
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
إمضاء المصحح....................................... ....التاريخ: / / 2015


عزيزي الطالب / عزيزتي الطالبة:
- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات ،والتي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية .
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،







أسئلة الواجب : ( عشرون درجة )
س 1 : هناك العديد من الاتجاهات لتعريف صعوبات التعلم وخاصة التى ترتبط بمراحل نمو التلميذ . اختر ثلاثة من هذه التعريفات مع توضيح ما يلي :
1- تعريف صعوبة التعلم .
2- العوامل والاسباب التى أدت إلى ظهور هذه الصعوبة .
3- تأثير البيئة التعليمية على ظهور هذه الصعوبة .
( عشر درجات )


س2 : من خلال قراءتك واطلاعك على البحوث والدراسات العربية - أختر إحدي هذه الدراسات التى اهتمت بتقديم برنامج تشخيصيي علاجي لصعوبات التعلم – مع توضيح وجهة نظرك وتحديد الجوانب الإيجابية والسلبية فى هذه الدراسة .
( عشر درجات )







حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]




عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA)
مقرر SP 230 اضطرابات التواصل واللغة
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015/2016

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20
ملاحظات المصحح:
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
امضاء المصحح....................................... ....التاريخ: / /

عزيزي الدارس:
- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص.
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات، التي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية.
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة: -
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.
مع أطيب الأمنيات بالتوفيق،

موضوعات الواجب
الموضوع الأول ( 10 درجات)
تعتبر القدرة على اكتساب اللغة من الخصائص المميزة للانسان، والتي يستطيع من خلالها التعبير عن حاجاته ورغباته ومشاعره واحاسيسه، وقد حاول العلماء التوصل لفهم واضح لعملية اكتساب اللغة، من خلال الكثير من النظريات، في ورقة علمية من خمس صفحات تحدّث عن (النظرية السلوكية، الفطرية، المعرفية، ونظرية التعلم الاجتماعي) مبيناً كيف فسرت كلٍ منهما عملية اكتساب اللغة وخاصةً النظرية الفطرية لصاحبها تشومسكي.
الموضوع الثاني ( 10 درجات)
تظهر المشكلات اللغوية والتواصلية عند كثير من فئات التربية الخاصة، والتي بدورها تؤثر على المجالات النفسية والأكاديمية، في ورقة علمية من خمس صفحات قدّم عرضاً مختصراً للخصائص اللغوية لكل من فئات الإعاقة (العقلية، صعوبات التعلم، التوحد، والاعاقة البصرية) ومقارناً لهذه الخصائص بين هذه الفئات.

كتابة التعيين يتطلب ما يأتي:
- الاطلاع على مراجع علمية متنوعة، والمواقع الالكترونية، والمكتبة الالكترونية
- توثيق تلك المراجع بطريقة علمية صحيحة وذلك بكتابة اسم عائلة المؤلف والتاريخ في متن البحث نهاية كل فقرة، وكتابة المعلومات كاملة في قائمة المراجع على النحو الآتي: اسم عائلة المؤلف، الاسم الأول والثاني. (التاريخ). عنوان الكتاب. دار النشر. العاصمة
- عدم نقل المعلومات من المواقع الالكترونية
- كتابة مقدمة وخاتمة حول الموضوع ، وكتابة عناوين فرعية واضحة
- مراعاة كتابة فقرات واضحة ومتسلسلة

معايير تصحيح الواجب الدراسي
1- مطابقة المادة المكتوبة مع المطلوب من حيث الشمولية والدقة 12 درجة
2- طريقة تنظيم الإجابة
أ‌- استخدام أسلوبه الخاص في الكتابة واستخدام الأسلوب العلمي في طرح الأفكار درجتان
ب‌- استخدام مراجع متنوعة (انترنت وكتب) 3 درجات
ج- استخدام الأسلوب العلمي في توثيق المتن و صفحة المراجع 3 درجات








حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]





كلية التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر التعليم الابتدائي-ED 212
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي2015-2016

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه
الشعبة


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية:/ / 20
ملاحظات المصحح:
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
امضاء المصحح....................................... ....التاريخ: / / 2015




عزيزي الدارس:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات التي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية .
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،















مقرر التعليم الابتدائي -ED 212
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2016-2015


أجب على شكل مقالة عن الموضوعين التاليين:

الموضوع الأول (10 درجات)
التعليم المنزلي هو عمل مكمّل ومعزّز لتعليم المدرسة ولا يجب أن يكون نظاما" مستقلا" أو بديلا" للتعليم الأساسي.
هل تؤيد أم تعارض هذا القول؟

ناقش موضحا"ما هوالتعليم المنزلي ( تعريفه،أهميته، أسسه، ايجابياته، سلبياته...) وهل هو عمل مكمّل ومعزّز لتعليم المدرسة أم هو نظام مستقل أو بديل عنه؟


الموضوع الثاني (10 درجات)
ما المقصود بالتنمية المهنية وما أهميتها وضرورتها لمعلم المرحلة الابتدائية؟



ملاحظة :
• المطلوب الإجابة على شكل مقالةSad مقدمة – صلب موضوع وخاتمة)
• ضرورة توثيق المراجع التي تم استخدامها

==================


معايير تصحيح واجب مقرر:
التعليم الابتدائي - ED 212
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2016-2015

الموضوع الأول : 10 درجات
مقدمة: (درجة) ملاحظات الاستاذ الدرجات الممنوحة
صلب الموضوع: )6 درجات)
التعليم المنزلي ( تعريفه، أهميته، أسسه، ايجابياته، سلبياته...) (3 درجات)

مناقشة :هل التعليم المنزلي عمل مكمّل ومعزّز لتعليم المدرسة أم هو نظام مستقل أو بديل عنه؟ (3 درجات)

خاتمة + رأي شخصي: (درجة)
ترابط أفكار + سلامة لغة (درجة)
توثيق سليم (درجة)
الموضوع الثاني : (10 ) درجات
اجزاء السؤال ملاحظات الاستاذ الدرجات الممنوحة
مقدمة: (درجة)
صلب الموضوع: )6 درجات)
التنمية المهنية :
- تعريفها
- أهميتها
- ضرورتها لمعلم المرحلة الابتدائية
خاتمة: (درجة)
ترابط أفكار + سلامة لغة (درجة)
توثيق سليم (درجة)


ملاحظات عامة على التعيين
امضاء الاستاذ : التاريخ : / /









حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]




عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر : مدخل إلى التربية ED 111-511
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015/2016

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20
ملاحظات المصحح:
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
امضاء المصحح....................................... ....التاريخ: / / 2014







عزيزي الطالب / ة:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات ،والتي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية .
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،
















المحور الأول للواجب : 10 علامات

) دعوا الطفولة تنضج في الأطفال) مقولة للمفكر الفرنسي روسو وهو أحد أكبر دعاة النزعة الطبيعية ، برأيك هل يمكن تطبيق التربية الطبيعية ؟ أعط أمثلة على ذلك موضحا مبادئها مستشهداً بدعاة آخرين مبيناُ نظرة هذه الفلسفة للطبيعة الإنسانية ونظرتها للمعلم والمتعلم والمادة.
ضرورة التوثيق العلمي في المتن لكل محور وفي نهاية الواجب
6 علامات للعرض و 1 علامة للمقدمة و 1 علامة للخاتمة
2 للتوثيق في المتن وفي الصفحة الأخيرة للواجب
************************************************** *****
المحور الثاني للواجب : 10 علامات

ابحث بموضوع الثقافة والتربية وعلاقة بعضهما ببعض مستعرضاً أهمية التربية لنشر الثقافة وإثرائها من جانب وكيفية المحافظة عليها ونقلها للأفراد من جانب آخر في ضوء جميع عناصر الثقافة .

ضرورة التوثيق العلمي في المتن لكل محور وفي نهاية الواجب
6 علامات للعرض و 1 علامة للمقدمة و 1 علامة للخاتمة
2 للتوثيق في المتن وفي الصفحة الأخيرة للواجب
************************************************** ******
ملاحظات هامة :
_الإجابة تكون بطريقة بحث متكامل يتكون من مقدمة وعرض وخاتمة مترابطة وليس على شكل سؤال وجواب.
_ يجب الاستناد إلى المقرر الدراسي بشكل بسيط والرجوع إلى الكتب العلمية العديدة والمجلات التربوية المختلفة كما أنه من الممكن الإستعانه بالمواقع الالكترونية ولكن بشكل غير أساسي .









حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]




عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقررGR131
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015/2016

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20
ملاحظات المصحح:
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
إمضاء المصحح....................................... التاريخ: / / 2014


عزيزي الطالب / ة:
- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص.
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات،والتي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية.
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق،




س1 : ( 10 درجات )
تناولت الوحدة الرابعة ظاهرة ( الهدر التربوي ) كقضية مصاحبة لجميع مراحل التعليم العام بالمملكة.
1_ ماذا يقصد بمصطلح ( الهدر التربوي )؟
2_ بين الآثار المترتبة من ظاهرة ( الهدر التربوي ) على كفاءة النظام التعليمي؟
3_ وضح بإسهاب من -وجهة نظرك- بعض الحلول التي تراها مناسبة للتقليل من آثار ظاهرة ( الهدر التربوي ) أو القضاء عليها؟

س2 : ( 6 درجات )
تبذل وزارة التعليم جهوداً مستمرة لتقديم الخدمات التعليمية المجانية لجميع المواطنين في كافة مناطق المملكة، ومع ذلك تشجع وتدعم المدارس الأهلية.
أيهما تميل إليه.. هل تميل إلى مدارس التعليم الحكومية أم إلى مدارس التعليم الأهلية؟ موضحاً أسباب اختيارك؟.

س3 : ( 4 درجات )
أستخدم إحدى محركات البحث المشهود لها بالكفاءة وأبحث عن أهم الفروق بين " مدخل إدارة الجودة الشاملة " و " مدخل هندرة النظم "؟.










حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]




عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر مهارات التعلم الذاتي GR101

الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015-2016

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه
الشعبة


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20
السؤال الاول :

ملاحظات المصحح:
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
المصحح....................................... ....التاريخ: / /


عزيزي الدارس:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات ،والتي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية .
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،


















مقرر مهارات التعلم الذاتي GR101
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015-2016


أكتب مقالة تناقش فيها الموضوع التّالي : (عشرون درجة)


يختلف نظام التّعليم المفتوح عن نظام التّعليم التّقليديّ من حيث دور المعلّم، ودور المتعلّم وطرائق التّعليم ومدى استخدام التّكنولوجيا والوسائل الحديثة في كلّ منهما.
قارن بين هذين النّظامين موضّحاً الحلول الّتي قدّمها نظام التّعليم المفتوح في الوطن العربيّ للمشاكل والتّحديّات الّتي تواجه المتعلّمين في تحصيل تعليمهم.




ملاحظة : ضرورة توثيق المراجع التي تم استخدامها

(بالإمكان مراجعة كتاب المقرر ص 323-325 للمزيد من التفاصيل حول سبل التوثيق السليم)

المطلوب الإجابة على شكل مقالة،( مقدمة – صلب موضوع - وخاتمة).


======================







معايير تصحيح واجب
مقرر مهارات التعلم الذاتي GR101
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015-2016
Rubric of correction

Name : _____________________ Id : __________________


اجزاء السؤال ملاحظات الاستاذ الدرجات الممنوحة
مقدمة : ( 3 درجات)
تعريف التعليم وأهميته بشكل عام في تطوير المجتمعات
تعريف التعليم التقليدي و التعليم المفتوح
الاشكالية
صلب الموضوع: (11درجة)
مقارنة بين النظامين من حيث:

• دور المعلم(درجتان)

• دور المتعلم (درجتان)

• طرائق التعليم ومدى استخدام التكنولوجيا والوسائل الحديثة( 3 درجات)


توضيح الحلول التي قدّمها نظام التعليم المفتوح للمشاكل والتحديات التي تواجه المتعلمين في تحصيل تعليمهم.( 4 درجات)

خاتمة: خلاصة عامة (درجتان)
ترابط أفكار + سلامة اللغة ( درجتان )
توثيق سليم (درجتان)









حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]




عمادة الدراسات اللغوية
استمارة تصحيح الواجبات (TMA RECORD FORM)
مقرر مهارات الاتصال في اللغة العربية AR111
الواجب الدراسي
الفصل الدراسي الأول 2015/2016

خاص بالطالب خاص بعضو هيئة التدريس
الاسم تاريخ الاستلام
الرقم الجامعي اسم عضو هيئة التدريس
الشعبة هاتف عضو هيئة التدريس
الهاتف الفرع
التاريخ / / 2015 البريد الإلكتروني

الدرجة

ــــــــــــــــ
20

ملاحظات المصحح:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
توقيع المصحح : التاريخ : / /2015
تنبيهات مهمة :
- عدم استكمال البيانات المذكورة عاليه كاملة يترتب عليه عدم النظر في الواجب المقدم.
- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS) في الموعد المحدد وإلا يفقد الطالب درجة الواجب.
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات ،والتي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- تسليم النسخة الورقية من الواجب لا يغني عن تسليم النسخة الإلكترنية ؛ فلا تعتمد درجة الواجب إلا بالتسليم إلكترونيا.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.


قال المتنبي:
ضَيْف ألَمّ برَأسِي غير مُحْتَشِم والسّيف أحْسَن فِعْلاً منه باللِّمَم
فَمَا أمُرّ برَسْم لا أُسَائِله وَلا بذات خِمار لا تُريق دَمي
تَنَفّسَتْ عَن وَفاء غير مُنصَدِع يَوْم الرّحيل وشَعْب غَير مُلْتَئِم
قَبّلْتُها وَدُمُوعي مَزْجُ أدْمُعِهَا وَقَبّلَتْني على خَوْفٍ فَماً لفَمِ
فذُقْتُ ماءَ حَياةٍ مِنْ مُقَبَّلِها لَوْ صَابَ تُرْباً لأحيا سالِفَ الأُمَمِ
أبدَيتِ مثلَ الذي أبدَيتُ من جَزعٍ وَلَمْ تُجِنّي الذي أجنَيتُ من ألَمِ
إذاً لَبَزَّكِ ثَوْبَ الحُسنِ أصغَرُهُ وَصِرْتِ مثليَ في ثَوْبَينِ من سَقَمِ
لَيسَ التّعَلّلُ بالآمَالِ مِن أرَبي وَلا القَناعَةُ بالإقْلالِ من شِيَمي
وَلا أظُنّ بَناتِ الدّهْرِ تَتْرُكُني حتى تَسُدّ علَيها طُرْقَها هِمَمي
لأترُكَنّ وُجوهَ الخَيْلِ ساهِمَةً وَالحرْبُ أقوَمُ مِن ساقٍ على قَدَمِ
تُنسِي البِلادَ بُرُوقَ الجَوّ بارِقَتي وتَكتَفي بالدّمِ الجاري عَنِ الدِّيَمِ
رِدِي حِياضَ الرّدى يا نفسِ وَاتّركي حياضَ خوْفِ الرّدى للشّاء والنَّعَمِ
إنْ لم أذَرْكِ على الأرماحِ سائِلَةً فلا دُعيتُ ابنَ أُمّ المَجدِ والكَرَمِ
مَنْ لَوْ رَآنيَ ماءً ماتَ مِنْ ظَمَإٍ وَلَوْ عَرَضْتُ لهُ في النّوْم لم يَنمِ
ميعادُ كلّ رَقيقِ الشّفرَتينِ غَداً ومَن عصَى من ملوكِ العُرْبِ والعجمِ
فإنْ أجابُوا فَما قَصدي بهَا لَهُمُ وَإنْ تَوَلّوْا فَمَا أرْضَى لَها بهمِ




السؤال الأول: (3 درجات)

اختر من هذه القصيدة ثلاثة أبيات أعجبتك ، ثم علل سبب إعجابك بها، واضبط الأبيات الثلاثة الأولى.
درجة لاختيار الأبيات التي أعجبتك.
درجة لذكر سبب الإعجاب.
درجة للضبط .




السؤال الثاني: (3 درجات )
عد إلى المكتبة الرقمية (الشابكة ) أو إلى المكتبة الورقية وابحث عن قصيدة لأحد شعراء الحكمة ، واكتب ثلاثة أبيات منها، واكتب ترجمة عن الشاعر صاحب الأبيات التي اخترتها بحدود ثلاثة أسطر مبيناً اسمه، وعصره وأبرز المعلومات عنه، ووثق عملك .
درجة لحسن اختيار الأبيات الثلاثة.
نصف درجة لكتابة اسم الشاعر كتابة صحيحة.
نصف درجة لتحديد العصر الأدبي.
نصف درجة للمعلومة المقدمة عن الشاعر.
نصف درجة لتوثيق الإجابة .


السؤال الثالث: (4 درجات)
استخرج من النص الشعري السابق (قصيدة المتنبي) :
- اسما معربا بعلامة فرعية، وبين هذه العلامة.
- اسما مبنيا، وبين علامة بنائه.
- فعلين مبنيين من زمنين مختلفين، وحدد علامة بناء كل منهما.
- معرفتين من نوعين مختلفين ، وبين نوع كل منهما.
وحدد سياق إجابتك (السياق يعني الشطر الذي وردت فيه الكلمة المطلوبة)، وسجل الجواب وفق الجدول الآتي :


الكلمة المطلوبة السياق العلامة الدرجة
الاسم المعرب بعلامة فرعية 1
الاسم المبني
1
الفعلان المبنيان

1

نوع المعرفة
المعرفة الأولى نصف درجة
المعرفة الأخرى نصف درجة



السؤال الرابع: (3 درجات)
اذكر معاني الكلمات الآتية من خلال سياقها في النص، ثم اذكر طريقة البحث عنها في معجم يأخذ بأوائل الكلمات:
( التعلّل - حياض - ميعاد )
( نصف درجة لمعنى الكلمة ونصف درجة لبيان طريقة البحث عنها في المعجم)
السؤال الخامس: (3 درجات)
اكتب الأعداد الآتية بكلمات عربية صحيحة، مضبوطة بالشكل، مع تغيير ما يلزم:
ركب في الطائرة(211 سيدات ) و(97 رجال) و (7 طفل )

السؤال السادس: (4 درجات)
اكتب كلمة تلقيها في حفل تخرج دفعتكم في الجامعة العربية المفتوحة، بحضور وزير التربية ومدير الجامعة، مراعيا أسس الكتابة التي تعلمتها في كتابك المقرر.

انتهت الأسئلة









حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]




عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر أدب الطفل ED-456
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015/2016

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة البيانات كافة
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20
ملاحظات المصحح:
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
إمضاء المصحح....................................... ....التاريخ: / / 2015





عزيزي الطالب / ة:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص.
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات، التي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية.
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة: -
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.


الواجب الدراسيّ مقرر (ed-456)
الفصل الأول للعام الدراسي 2015-2016

النّشاط:
للأناشيد و القصائد أثر في حياة الطفل، اكتب مقالة حول أنشودة من أناشيد الأطفال المعروضة على القنوات الفضائية، وبيّن مدى موافقتها لمعايير أناشيد الأطفال، وبيّن رأيك فيها، بما لا يزيد على 500كلمة، موثقًا ما استعنت به من مراجع.


المعايير:
- اختيار الأنشودة، وبيان سبب الاختيار 6 درجات
- بيان مدى موافقتها لمعايير أناشيد الأطفال. 6 درجات
- رأي الطالب. 4 درجات
- التوثيق. درجتان
- اللغة والإملاء وعلامات الترقيم. درجتان.


مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،







حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]




عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر العلوم البيئية والصحية ED- 482.
الفصل الدراسي الاول للعام الأكاديمي 2015-2016


الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة

الرقم الجامعي

رقم الهاتف

البريد الإلكتروني

رمز المقرر ورقمه

تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات

الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20

ملاحظات المصحح:
معايير التصحيح:
عزيزتي الطالبة/ عزيزي الطالب:
نقدر جهودك في إجابة الأسئلة والنشاطات لهذا الواجب الدراسي و يرجى الإفادة من الملاحظات التاليةالواردة

في الجدول المرافق الذي يبين لك توزيع درجاتك على كل معيار من معايير توزيع الدرجات على البنود المختلفةتبعاّلمعايير تقييم الأداء للواجب الدراسي لمادة العلوم الصحية والبيئية( (ED-482:

مع

النشاط البعد الدرجةالمخصصة درجة الطالب/ـة
البعد مقدمة تعريف مختصر لمفهوم التربية البيئية

2
توضيح أهداف التربية البيئية وعناصر التربية البيئية
6
مناقشة مبادئ التربية البيئية و اهمية التربية البيئية
6
توضيح الغاية من التربية البيئية 2
مراعاة التنظيم والإعداد الجيد للواجب 2
الاستعانة بمصادر معلومات خارجية بالإضافة إلى المادة الدراسية للمقرر مع ذكر و توثيق هذه المصادر حسب طرق التوثيق المعتمدة 2
الدرجة الكلية 20

يرجى التواصل مع المشرف الأكاديمي لمزيد من التغذية الراجعة والمناقشة

ا ام









عزيزي الطالب / ة:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات ، والتي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية .
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،
















الواجب الدراسي



التربية البيئية عملية تربوية تهدف إلى تكوين القيم والاتجاهات والمهارات والمدركات اللازمة لفهم وتقدير العلاقات المعقدة التى تربط الإنسان وحضارته بمحيطه الحيوى الفيزيائى ، وتوضح حتمية المحافظة على مصادر البيئة الطبيعية ، وضرورة استغلالها استغلالا رشيد لصالح الإنسان حفاظا على حياته الكريمة ورفع مستويات معيشته . أكتب تقرير من حوالي 1000 إلى 1200 كلمة موضحا هذا الموضوع.

المعلومات المطلوبة في كتابة التقرير
1. مقدمة تعريف مختصر لمفهوم التربية البيئية ( 2درجة)
2. اهداف التربية البيئية (3 درجة)
3. عناصر التربية البيئية (3 درجة)
4. مبادئ التربية البيئية ( 3درجات)
5. اهمية التربية البيئية (3درجة)
6. غاية التربية البيئية (2 درجة)
7. المراجع والمصادر (2 درجة)
8. مراعاة التنظيم والإعداد الجيد للواجب (2 درجة)


نقاط هامة عند ا عداد التقرير
1 اتبع الإرشادات التي ذكرت سابقا لكتابة التقرير مع ضرورة الالتزام بالإجابة على جميع النقاط التي وردت في كل جزء.
2 استخدم العناوين الرئيسية و الفرعية لكل جزء مع مراعاة التنظيم و الإعداد الجيد للتقرير.
3 استعن ما أمكن بمصادر معلومات خارجية بالإضافة إلى المادة الدراسية للمقرر مع ذكر و توثيق هذه المصادر و ذلك حسب طرق التوثيق المعتمدة.










حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]





عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
علم نفس النمو (الطفولة) مقرر ED 121
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015/2016

الجزء (1) (خاص بالطالب / الطالبة)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20
ملاحظات المصحح:
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
امضاء المصحح.................................... التاريخ: / / 2015








عزيزي الدارس:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص.
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات، التي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية.
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة: -
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق،
 
الواجب الدراسي علم نفس النمو (الطفولة) ED 121
الفصل الأول للعام الأكاديمي 2015/2016








الموضوع الأول (10) درجات :
هل تعلم أن الطفل الوليد يمكن أن يميز بين أصوات الذكور والإناث(Pascallas & Kelly, 2008) ؟ هل تعلم أن الأطفال حديثي الولادة )12 ساعة( يفضلوا وجه والدتهما على وجه أحد غريب (Bushnell, 2003)؟ هل تعلم أن الأطفال الصغار )4 أسابيع( يمكن أن يميزوا بين الألوان (Kelly, Borcher, & Teller, 1997)؟

هذه لمحة بسيطة عن كمية المعلومات التي تعلمنها من خلال الدراسات التي أجريت للتعرف على الادراك (سمعي، بصري، الخ..) عند الطفل الوليد .و لكن يبدو أنه يوجد سؤال مهم يجب أن نأخذه بعين الاعتبار و هو: كيف يمكن للباحثين التعرف على تطور الادراك عند الطفل الوليد حينما لا يستطيع الطفل التحدث أو حتى التعبير عن نفسه؟ لذلك نرى أن هنالك العديد من المقاييس المعروفة التي يستخدمها الباحثون لدراسة الادراك عند الطفل الوليد. اجب على الأسئلة التالية.

• صف ثلاث مقاييس فقط يستخدمها الباحثون لدراسة الادراك عند الطفل الوليد. (6 درجات)
• اختر مقياسا واحدا تعتبره ضعيفا من المقاييس الثلاثة، أي انك تعتقد أنه من الممكن أن يوجد مشاكل في توظيفه بطريقة علمية. إشرح لماذا تعتقد ان هذا المقياس ضعيف بشكل واضح و مقنع. (3 درجات)
• وثق المصادر بطريقة علمية (APA). تذكر أنه يجب أن يوجد توثيق داخل المتن و قائمة المراجع عند نهاية هذا السؤال. بإمكانك مراجعة دليل النشر الAPA للتأكد من الطريقة الصحيحة و العلمية للتوثيق. (درجة)
• احرص على أن لا تزيد اجابة هذا السؤال عن 3 صفحات (مع المراجع). فسوف يتم انقاص علامة في حال زيادة عدد الصفحات.



• الموضوع الثاني (10) درجات :
عن طريق استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة ابحث عن المقالة التالية:
عنوان المقالة: فعالية المدخل القصصي في تنمية المهارات اللغوية و التفكير الابتكاري لدى طفل الروضة
اسم الباحثة: مديحة حامد المحمدي علي
المجلة: مجلة كلية التربية – جامعة الأزهر
السنة: 2013
• إقرا المقالة و لخصها في ثلاثة فقرات فقط بحيث تصف: (1) مشكلة الدراسة (2) اجراءات الدراسة و (3) النتاءج. ينبغي أن تلخص المقالة بأسلوبك الخاص و لا تنقل حرفيا و اما سوف يتم انقاص العلامات اللازمة. (5 درجات)
• اذكر اربعة انتقادات خاصة للمقالة إما بإجراءات البحث أو بتفسير النتائج. (4 درجات)
• اكتب توثيق المقالة بطريقة علمية (APA). بإمكانك مراجعة دليل النشر الAPA للتأكد من الطريقة الصحيحة و العلمية للتوثيق. (درجة)



أنتهى الواجب










حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

ZE="5"]حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

[/SIZE]




عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر التربية الإسلامية لمعلمي المرحلة الإبتدائية (2) ED 250
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2015/2016

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة


الرقم الجامعي


رقم الهاتف


البريد الإلكتروني


رمز المقرر ورقمه


تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بعضو هيئة التدريس)

تاريخ الاستلام
من الطالب


اسم عضو هيئة التدريس

الفرع

على عضو هيئة التدريس التأكد من استكمال تعبئة كافة البيانات
الدرجة لكل نشاط (في حالة وجود عدة نشاطات) الدرجة النهائية: / / 20
ملاحظات المصحح:
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. .....
امضاء المصحح....................................... ....التاريخ: / / 2015







عزيزي الدارس:

- يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
- ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
- المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
- بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
- سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات ،والتي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
- مراعاة التوثيق بطريقة علمية .
- توخي الدقة في الأمانة العلمية.
- تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
‌أ. النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
‌ب. النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
‌ج. نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
‌د. المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
ﻫ. استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،








التربية الإسلامية لمعلمي المرحلة الابتدائية (2)
الفصل الدراسي الأول 2015/2016
يخصص للتعيين 20 درجة

السؤال الأول: (10 درجات)
اختر أحد الصحابة رضي الله عنهم – بعد التنسيق مع المدرس، ثم قم بما يأتي:
• اكتب قصة اسلامه رضي الله عنه ( درجتان )
• بين أهم المواقف التي شارك بها مع الرسول صلى الله عليه وسلم. ( درجتان )
• بين ما تميز به هذا الصحابي الجليل رضي الله عنه ( أخلاقياً، علمياً، اجتماعياً، دينياً ). (4 درجات)
• وثق المصادر الأساسية التي استعنت بها بطريقة علمية صحيحة. ( درجتان )
السؤال الثاني: (10 درجات)
اختر مسئلة محددة في فقه الأحوال الشخصية – بعد التنسيق مع المدرس، ثم قم بما يأتي:
• بين هذه مسئلة بشكل واضح - بلغتك أنت. ( درجتان )
• بين الحكم الشرعي في المذهب الشافعي والمذهب الحنفي في هذه المسئلة. ( درجتان )
• بين أدلة كل من المذهب – الشافعي والحنفي – على هذه المسئلة. ( درجتان)
• بين التفريعات الفقهية الحديثة التي استنبطها العلماء المعاصرين من هذه المسئلة ( درجتان)
• وثق المصادر التي استعنت بها بطريقة علمية صحيحة. ( درجتان)



مع تمنياتي للجميع بالموفقية







حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455

واتس اب: 966544321455+

ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora

واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5