بخاء – أحمد بن خليفة الشحي
نفذت المديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة مسندم لقاءً تربويًا حول منهجية فرق الإشراف التربوي ودور دوائر المديريات التعليمية في الدعم وذلك بحضور نبيلة بنت عبدالله بن علي الشحية المديرة العامة لتعليمية مسندم.
يهدف اللقاء إلى التعرف على مجالات المنهجية ومعاييرها المختلفة وتقديم الدعم والمساندة الهادفة إلى تطوير الأداء المدرسي من خلال مجموعة من الإجراءات التطويرية والتحسينية التي تقدمها للرقي بمستوى أداء المدارس وتذليل التحديات والمشكلات التي تحول دون ذلك.
تم خلال اللقاء التعريف بمنهجية الفرق الإشرافية والتعرف على مجالاتها الأربعة (إنجاز الطلبة والتدريس والتقويم والنمو الشخصي للطلبة ورعايتهم والقيادة والإدارة المدرسية) التي تضم ثلاثة وستين مؤشرًا منها أربعة عشر مؤشرًا تتماشى مع أفضل الممارسات الدولية وثلاثة وثلاثون مؤشرًا ذات ثقل في تقييم المعايير.
كما تم عرض مصادر جمع البيانات في الزيارات التشخيصية واستمارات التقييم وخطط الدعم والتطوير للمدارس بالإضافة لطرح الأسئلة الاسترشادية لمديري الدوائر للاستفسار عن مهام كل دائرة في عملية دعم المدارس بالتعاون مع الفرق الاسترشادية ،كما تم خلال اللقاء التركيز على مثلث العمل وهو الجودة والانتشار والإتقان التي يسعى فريق الدعم للعمل به أثناء تنفيذ خطط الدعم.
وقالت عذاري بنت مسعود بن سليمان الشحية – رئيسة قسم دعم فرق الإشراف التربوي بتعليمية مسندم بأن فريق دعم الإشراف التربوي يركز على رفع كفاءة أداء الإشراف للقيام بعمليات تطوير مستمرة من خلال الدعم والمساندة لكافة الكوادر العاملة سواء على مستوى المدرسة أم المديريات التعليمية أو الوزارة للوصول إلى أعلى درجات الجودة والإتقان في الأداء.
وأن الفريق قد انتهى من المرحلة الأولى وهي جمع البيانات والتقارير وتحليها، كما أنهى المرحلة الثانية وهي الزيارات التشخيصية للمدارس المستهدفة وكتابة تقارير جميع المؤشرات معززة بالأمثلة لكل مؤشر مرفقة بخطط الدعم للمدارس.
