أطلقت دائرة التربية الخاصة والتعلم المستمر بالمديرية العامة للتربية والتعليم لمحافظة الداخلية مشروع القرية المتعلمة بمنطقة الحيل بولاية الجبل الأخضر، ويهدف إلى محو الأمية الأبجدية والحضارية للأميين القاطنين بالقرية ذكورًا وإناثًا، ورفع مستوى الوعي الاجتماعي والاقتصادي والبيئي خلال فترة زمنية محددة، وإشراك المجتمع المحلي للإسهام الفاعل في إنجاح المشروع باعتبار الأمية قضية مجتمعية بالإضافة إلى تعميق روح التعاون والمشاركة الجماعية من خلال العمل التطوعي.
أقيم الاحتفال بمدرسة الغليل للتعليم الأساسي برعاية الشيخ علي بن محمد البوسعيدي والي الجبل الأخضر بالندب، حيث ألقى فيصل بن سعيد الهنائي مدير دائرة التربية الخاصة والتعليم المستمر كلمة أشار فيها إلى جهود المديرية في الحد من الأمية بالمحافظة، وأن المشروع تجسيدا للمساعي الرامية إلى القضاء على ظاهرة الأمية بأنواعها، وعلى رأسها الأمية الأبجدية وابتكار الطرائق والبرامج الأكثر جدوى نحو القضاء على الأمية، وتذليل الصعوبات والتحديات التي تحول دون تمكين الجميع من القراءة والكتابة والانخراط في الحياة المجتمعية والإسهام في بناء الوطن وتعميره ترجمة لرؤية عمان 2040، التي تؤمن بأن العنصر البشري هو الثروة العظمى للمجتمع
وقدم عارف بن محمد العبري من دائرة التربية الخاصة عرضًا للخطوات والمراحل التي مر بها المشروع والتي لخصها في دراسة الأمية بالمحافظة من خلال السجلات الخاصة بالتعداد 2020 وطلب إحصائية أكثر دقة من المديرية العامة للتربية الخاصة والتعلم والمستمر والمركز الوطني للإحصاء واتضح من خلال ذلك ظهور عدد كبير من الأميين بمناطق الجبل الأخضر وخاصة المناطق المحيطة بمنطقة الحيل حيث تم الاجتماع بمديري مدارس الغليل والإمام محمد بن أبي غسان)، وتصميم استمارة تسجيل الأميين الراغبين بالدراسة تلا ذلك تبني مكتب والي الولاية المشروع واختيار مسمى للقرية وهو “القرية المتعلقة بالحيل” وفي مرحلة لاحقة تم تسجيل أسماء قليلة من الذين لهم الرغبة بالدراسة بواقع 14 دارسة فقط بالمرحلة الأولى بالتسجيل، وتم بعدها التنسيق مع والي الجبل الأخضر لشرح فكرة المشروع، وتشجيع الأهالي على التسجيل في الشعب بالتنسيق مع المدارس المتعاونة، حيث تم اعتماد 78 طلب دراسة ثم فرز الأسماء من السجلات الورقية الخاصة بالنتائج الموجودة بالدائرة من عام 1974 إلى عام 2015 لتصنيف الدارسين، وتم اعتماد عدد (13) شعبة محو أمية 12 شعبة بالصف الأول، وشعبة للصف الثاني موزعة على عدد من القرى، وتم إسناد المهمة إلى مدرسة الغليل لتسجيل الدارسات بالمنظرة التعليمية ولتذليل الصعوبات وافقت الوزارة على تقليل عدد الدارسات بكل شعبة بحيث يكون أدنى عدد خمس دارسات، وتكون الشعب قريبة من أماكن سكنى أهالي كل قرية، واختتمت بتوقيع العقود مع القائمات بالتدريس وانتظام الدراسة بالشعب في الثالث من أكتوبر الجاري بعد تدريب القائمات بالتدريس على كيفية التحضير وكيفية التقويم من قبل أحد المشرفين بنظام المشاغل عن بعد أو اجتماع تجميعي داخل مدرسة الغليل ومشغل تدريبي مكثف لمدة خمسة أيام.
