سلطنة عمان تحتفل بيوم المعلم العماني وتؤكد استمرار دعمه وتمكينه

– وزيرة التربية والتعليم: شهدت المنظومة التعليمية تطورا كميا ونوعيا أبرزته التقارير والمؤشرات الدولية

– المعلم أظهر إمكانيات جيدة في إنجاح العمل التربوي بالمدارس رغم التحديات التي أفرزتها الجائحة

– توفير برامج ودورات ومشاغل تأهيلية وتدريبية وتطويرية للارتقاء بقدرات المعلم المهنية والوظيفية

– 27 الشهر الجاري.. تكريم الفائزين في جائزة “الإجادة التربوية للمعلم العماني” ومسابقة “المبادرات التربوية”

تحتفل سلطنة عمان ممثلة بوزارة التربية والتعليم بيوم المعلم العماني غداً تعزيزا وتقديرا لعطاءاته المخلصة ولرسالته التربوية، وإجلالاً وتقديرًا وتأكيدًا على الدور الفاعل والمستمر والرسالة العظيمة التي يقوم بها المعلم في العملية التربوية والتعليمية باعتباره المحرك الأساسي في المنظومة التربوية والتعليمية، والقادر على غرس قيم المواطنة والتسامح وخدمة المجتمع في نفوس النشء منذ التحاقها بالمدرسة وحتى الانتهاء منها، وتوجيهها نحو الطريق الصحيح، لإيجاد جيل مُتسلح بالمعرفة والثقافة والوعي نحو مجتمعه ووطنه، ليقوم بدوره في الارتقاء بوطنه والنهوض به في كافة مجالات الحياة حاضرًا ومُستقبلاً.

وقالت معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم في كلمة ألقتها بمناسبة يوم المعلم العماني: يحظى التعليم في سلطنة عمان باهتمام كبير ومتابعة حثيثة من لدن مولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان هيثم بن طارق المعظم -حفظه الله ورعاه- إذ شهدت المنظومة التعليمية تطورا كميا ونوعيا، أبرزته التقارير والمؤشرات الدولية التي أكدت انسجام خطط الوزارة وتطلعاتها المستقبلية مع رؤية “عُمان 2040″، الداعية إلى التركيز على تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين، وتعزيز ملكات الإبداع والابتكار العلمي.

موضحة: ورغم التحديات التي أفرزتها جائحة كورونا “كوفيد-19” وتأثيراتها على كافة الأنظمة التعليمية ومن بينها النظام التعليمي في سلطنة عمان، إلا أن المعلم أظهر إمكانيات جيدة في إنجاح العمل التربوي بالمدارس، وتيسير تعلم طلابه، والوزارة مستمرة في تقديم كافة أوجه الدعم الممكنة للمعلم، وماضية لتذليل كافة التحديات التي تواجه العملية التعليمية بالتنسيق مع القطاعات المختلفة في الدولة.

جوائز ومسابقات تربوية

وتطرقت معالي الدكتورة بالحديث عن جوانب اهتمام الوزارة بالمعلم العماني فقالت: إيمانا من الوزارة بدوركم الريادي في تربية الأجيال وتعليمهم، واعتزازا بمهنتكم السامية، وتقديرا لعطاءاتكم المخلصة ولرسالتكم التربوية، أطلقت مسابقتين تربويتين للمعلمين في العام الدراسي 2019/2020م هما: جائزة “الإجادة التربوية للمعلم العماني”، ومسابقة “المبادرات التربوية للمعلمين” التي تنفذ بالشراكة مع القطاع الخاص، وتهدف هاتان المسابقتان إلى إذكاء روح التنافس الإيجابي بينكم، وتطوير كفاءاتكم المهنية، وتشجيعكم للمساهمة في تطوير العمل التربوي، وتبادل الخبرات فيما بينكم، وبناء مجتمعات التعلم المهنية.

واستطردت: ونظرا لما شهده العامان الماضيان من إجراءات احترازية نتيجة المعطيات الوبائية المرتبطة بجائحة كورونا، وتأجيل الإعلان عن الفائزين في هاتين المسابقتين، ارتأت الوزارة هذا العام أن تعلن أسماء الفائزين فيهما تزامنا مع الاحتفال بيوم المعلم وفق البيان المرفق، على أن يتم تكريمهم في السابع والعشرين من الشهر الحالي. وبهذه المناسبة يطيب لي تهنئة المعلمين والمعلمات الحاصلين على المراكز المتقدمة في المسابقتين، متطلعين إلى الاستفادة من مبادراتهم التربوية في تطوير العمل التربوي بمدارسهم، داعية الجميع إلى المشاركة في الدورات القادمة، من أجل إثراء الحقل التربوي مما يطرح من أفكار ورؤى سيكون لها أثر بالغ في رفع المستويات التحصيلية لأبنائنا الطلبة.

واختتمت معالي الدكتورة وزيرة التربية والتعليم كلمتها بمناسبة يوم المعلم مخاطبة المعلمين والمعلمات: إن المسؤولية الملقاة على عاتقكم في بناء هذا الوطن مسؤولية عظيمة، وأمانة جسيمة، تتطلب منا جميعا مضاعفة الجهود، وتسخير كافة الإمكانيات المتاحة، وتهيئة السبل للاستمرار في تقديم تعليم نوعي ذي جودة عالية يسعى إلى أن يصل بالنظام التعليمي في سلطنة عمان في مصاف الدول المتقدمة.

ويحظى المعلم العماني باهتمامٍ وافرٍ ومتواصلٍ من قبل الوزارة، ويتمثل ذلك من خلال توفير برامج ودورات ومشاغل تأهيلية وتدريبية وتطويرية للارتقاء بقدراته المهنية والوظيفية وفق المستجدات والتحولات المستمرة التي يشهدها الحقل التربوي، ومن أبرز ما حظي به المعلم العماني في مجال التدريب والتطوير إنشاء المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين ومعهد التدريب الرئيسي ومراكز التدريب في المحافظات التي تُسهم في دعم جهود المعلم العُماني والارتقاء بمساره المهني والوظيفي، حيث بلغ أعداد المعلمين في المدارس الحكومية خلال العام الدراسي الحالي 2021/ 2022م (سبعة وخمسين ألفًا ومائة وثلاثة عشر) معلمًا ومعلمة.

الإنماء المهني للمعلمين

واستمرارًا لجهود الوزارة في توفير برامج الإنماء المهني التخصصية للمعلمين فإنها تقوم من خلال المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين بتنفيذ عدد من البرامج التدريبية على مستوى كافة المديريات التعليمية بمراكز التدريب، وذلك وفق الاحتياجات التدريبية للموظفين وأيضاً لمختلف الفئات الوظيفية (معلمون، مديرو المدارس ومساعدوهم، المشرفون، الموظفون، والوظائف المساندة)، والمترجمة في خطط الإنماء المهني التي تعدها المديريات التعليمية، حيث يوجد بها أحد عشر مركزًا تدريبيًا مجهزة بكافة الوسائل اللازمة لتنفيذ هذه البرامج، وتركزت هذه البرامج في مجملها على المجالات التربوية المختلفة كطرق التدريس والمادة العلمية والتقويم، وبلغت عدد البرامج اللامركزية المنفذة حسب المديريات التعليمية بالمحافظات خلال الفترة ( 2015/ 2021) “ألفين وتسعمائة وسبعة وثمانين” برنامجًا استهدفت “مائة وثمانية وعشرين ألفًا وثمانمائة وثلاثة عشر” مستهدفًا ومستهدفة.

برامج التدريب والتعليم عن بُعد

وبالنسبة لبرامج الإنماء المهني التي نفذتها الوزارة، في عام 2020م، كونه عامًا استثنائيًا، بسبب فيروس كورونا المستجد (كوفيد 19)، والذي ألقى بظلاله على هذا المجال المهم، وحال دون تنفيذ العديد من البرامج التدريبية التي كان خُطط لها في خطة الإنماء المهني السنوية التي تعدها الوزارة، مما حدا بالوزارة إلى التوجه القائم نحو تفعيل وتسخير التقنيات الحديثة في مجال التدريب، وتنفيذ مجموعة واسعة من البرامج التدريبية والمحاضرات والندوات عبر التطبيقات الإلكترونية المختلفة وهي: –

يُعد برنامج “التعليم عن بعد” أحد البرامج التدريبية النوعية التي نفذتها الوزارة ممثلة في المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين، والذي يهدف إلى إكساب الهيئة التدريسية والوظائف المرتبطة بها المهارات والمعارف اللازمة في التعامل مع المنصات التعليمية المعتمدة بالوزارة (منصة منظرة، google classroom)، حيث استهدف البرنامج ما جملته “ثمانية وخمسين ألفًا وتسعة وتسعين” مشاركاً من مختلف الفئات الوظيفية، منها “أربعة وخمسين ألف وأربعمائة وتسعة وخمسين” معلماً ومعلمة”، و “ألفًا وستمائة وواحد وثلاثين” مشاركاً من فئة مديري المدارس ومساعديهم، بالإضافة إلى “ألفًا وستمائة وواحد وسبعين” مشاركاً من فئة المشرفين.

الإشراف التربوي

أولت وزارة التربية والتعليم اهتمامًا خاصًا بالمعلم ليكون مؤهلاً في توصيل رسالته السامية، ومن بين أوجه الاهتمام دعم ومساندة المعلمين بشكل عام والمعلمين الجدد بشكل خاص في المهارات التدريسية من خلال البرامج والحلقات التدريبية مثل البرنامج الإثرائي لمعلمات المجال الثاني من ذوات تخصصات مادتي الأحياء والكيمياء، والذي نفذ في بداية العام الدراسي2021/ 2022م، ومتابعة تقديم الدعم للمعلمين الجدد من مشرف المادة من قبل المختصين في الإشراف، وصقل المهارات الفنية العلمية والتربوية لدى المعلمين أثناء اللقاءات والزيارات الإشرافية التي تقوم بها الفرق الزائرة لمختلف المديريات التعليمية، وكذلك المتابعات المباشرة للمعلمين في مدارسهم وتقديم الدعم والمساندة اللازمة لهم أولا بأول، وتعميم نشرات علمية تمكن المعلمين في المكونين العلمي والتربوي والمستجدات المرتبطة بهما بمختلف المواد والتخصصات العلمية، وإقامة الملتقيات المتخصصة بالمادة وتوظيف البحوث العلمية والدراسات لتطوير أداء المعلمين، وإتاحة الفرصة للمعلمين المجيدين للمشاركة بأوراق عمل في الملتقيات الافتراضية بترشيح من المشرفين .