لنضع لموضوعنا هذا عنوان بالخط العريض وليكن أمام أعين الجميع...Bold هذا نوع الخط في ميكروسوفت وورد ولتتجاهوا ما وضع
لأن الأشياء الراكدة لا تنهض بالعقول...
لماذا النقص التام في إبراز المقررات بكليات العلوم التطبيقية لا يظهر بالمستوى المطلوب...
أهل هنالك لجنة مراقبة لهذه المناهج؟
أهل هنالك لجنة مراقبة لمن يقوم بتقديم هذه الموااد؟(الدكاترة,الأساتذة)...
أنه من الصعب تدارك هذه الأشياء اتدرون لماذا يا أخواني الأفاضل ..سوف تظهر قلة الدراسة غدا !!من بعد التخرج...
الحال المؤسف معظم المواد لا حاجة من دراستها..ولا اود التطرق لإسماء هذه المقررات...
لماذا لمن تكن هناك سياسة متبعة للنهوض بمعنى مسمى(كليات العلوم التطبيقية)...
اللهم لا حسد حُسن أختيار المُسمى ولكن ربع من هذا المُسمى لا يؤدي القليل....
أردت منكم الرد إذا كانت لديكم الرغبة بالرد على موضوعي...
لأن الأشياء الراكدة لا تنهض بالعقول...
لماذا النقص التام في إبراز المقررات بكليات العلوم التطبيقية لا يظهر بالمستوى المطلوب...
أهل هنالك لجنة مراقبة لهذه المناهج؟
أهل هنالك لجنة مراقبة لمن يقوم بتقديم هذه الموااد؟(الدكاترة,الأساتذة)...
أنه من الصعب تدارك هذه الأشياء اتدرون لماذا يا أخواني الأفاضل ..سوف تظهر قلة الدراسة غدا !!من بعد التخرج...
الحال المؤسف معظم المواد لا حاجة من دراستها..ولا اود التطرق لإسماء هذه المقررات...
لماذا لمن تكن هناك سياسة متبعة للنهوض بمعنى مسمى(كليات العلوم التطبيقية)...
اللهم لا حسد حُسن أختيار المُسمى ولكن ربع من هذا المُسمى لا يؤدي القليل....
أردت منكم الرد إذا كانت لديكم الرغبة بالرد على موضوعي...


.gif)

هذا يدل على عدم المبالاة او عدم حسن التصريف والتدبير من قبل الوزارة ولا هم مسوين نظام جديد اولا لازم يكون في اولويات لتفادي الاخطاء اللي تحصل وبعد لازم يكون مثل الابديت عشان يصححوا هالاخطاء ووادي اشياء لازم تكون متضحة ان كانت للوزارة وبعدها الكليات والمساترة واخر شي الضحايا اللي لاحول لهم ولا قوة وهم الطلاب واااااااااايد اخطاء نتعرض لها...نحن دفعة2008 الفصل الماضي درسنا الجافا واستغربت شي انه المساترة مالنا كل واحد عنده محاضرات تختلف عن المستر الثاني ولما نروح ونسال يقولوا مهم ولما نروح للمستر الثاني يقول ما مهمات...دارن روسنا ووايد اختبصنا كل حد يقول شي من نصدق بروحه المقرر صعب والطلاسم يبالهن وقت لين نستوعبهن...حتى استمتاع بالمقررات ماشي الواحد لما يفكر بالحال ما يتشجع وهذا واضح في تدني المعدلات وانا اعني الطلبة المجتهدين ولا هذيلاك الكسولين حالتهم ثانية...
تعليق