تويت
شمال الشرقية - الرؤية
احتفل صباح أمس بتعليمية شمال الشرقية باختتام دورة تأهيل معلمات التعليم قبل الأساسي والتي انطلقت في الخامس من شهر مايو 2013م. وأقيم الحفل بمركز التدريب والإنماء المهني بالمحافظة تحت رعاية الدكتور علي بن ناصر الحراصي المدير العام للمديرية العامة للتربية والتعليم وبحضور محمود الأغبري مدير دائرة البرامج التعليمية وعبيد المحرزي نائب مدير الدائرة للمدارس الخاصة ومشرفات المدارس الخاصة وجمع من التربويين. واشتمل برنامج الحفل على آيات من الذكر الحكيم وكلمة المتدربات بعدها قام راعي الحفل بتوزيع شهادات التقدير على المتدربات ثمّ قام راعي الحفل والحضور بالتجول في المعرض الذي انتجته المتدربات خلال الدورة. وعن أهداف الدورة قالت جوجة بنت محمد الصوافية مشرفة رياض أطفال: هدفت الدورة إلى التعرف على خصائص نمو الطفل وحاجاته في هذه المرحلة العمرية وتدريب المعلمات على كيفية توجيه سلوك الطفل كذلك التدريب على تنفيذ الحلقة الصباحية والتعرف على الأركان التعليمية السبعة وتصنيع الألعاب الإدراكيّة وتضيف الصوافية كما هدفت الدورة إلى تعريف المتدربات بأساليب سرد القصة وتصنيع مستلزمات الاستراتيجيات المختلفة لسرد القصة بالإضافة إلى تدريبهم على أساليب تهيئة الطفل للقراءة والكتابة والتدريب على تنفيذ الوجبة الغذائية. أمّا فيما يتعلق بمراحل البرنامج التدريبي قالت زيانة بن عدي البروانية مشرفة رياض أطفال: هناك عدد من مراحل البرنامج التدريبي أولها مرحلة التحضير وفيها يتم تصميم البرنامج التدريبي واختيار المعلمات المشاركات في الدورة وهن فئة المعلمات خريجات الدبلوم العام والجديدات في مجال التعليم قبل المدرسي ثم مرحلة العرض ويتم فيها إعداد أوراق العمل والبالغ عددها 40 ورقة وفق أساليب التعلم السريع وتطبيق ما تعلمته المدربات من دورة "إعداد مدربين محترفين " كما يتم في هذه المرحلة إشراك المتدربات كمنتجات للمعرفة لا مستهلكات لها من خلال مجموعة أنشطة التعلم الذاتي أمّا عن المرحلة الثالثة وهي مرحلة التمرين أضافت البروانية قائلة: مرحلة التمرين يتم فيها التمرين العملي على أساليب توجيه سلوك الطفل من خلال التمرين على مشاهد تمثيلية لمواقف سلوكية مختلفة، وتقديم دروس الحلقة الصباحيّة من قبل جميع المتدربات وتصنيع الألعاب الإدراكيّة بالإضافة لتصميم وتنفيذ ديكورات ركن التمثيل وتصنيع العجائن والألوان الخاصة بركن الفن كما تضم هذه المرحلة تصميم لوحات الإعلان وصياغة قوانين البرنامج اليومي وصياغة أسئلة مثيرة للتفكير لدروس الوحدات الدراسية وغيرها من المهارات التي تحتاجها معلمة رياض الأطفال كالتدريب على كيفية إعداد استمارة تقييم الطفل في الأركان التعليمية وتصنيع ألعاب تعليمية خاصة لتعليم القراءة لطفل الروضة وتأتي وبعد الانتهاء من الدورة التدريبية تأتي مرحلة الأداء وفيها يتم متابعة أثر التدريب في الميدان ومدى تطبيق المعلمات لما تمّ تعلمه في الدورة من قبل مشرفات رياض الأطفال ورفع تقرير عن كل متدربة.