تويت
ا ف ب : اظهرت دراسة اعدها باحثون فرنسيون ان الرسائل القصيرة (اس ام اس) لا تؤثر سلبا على الكتابة الصحيحة لدى طلاب المدارس الثانوية، لا بل تمنحهم فرصة اضافية لممارسة الكتابة. ولخص المركز الوطني للبحث العلمي في فرنسا نتائج هذه الدراسة التي شملت 4524 رسالة قصيرة كتبها فتيان في الثانية عشرة “ان الاخطاء اللغوية […]
أكثر...