5.1 % الارتفاع عن العام الماضي.. و42024 حددوا خياراتهم
“عمان”: بلغ إجمالي الطلبة المسجلين في نظام القبول الموحد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار 47271 طالبًا وطالبةً، وذلك بعد انتهاء مرحلة التسجيل في الأول من يونيو الجاري التي امتدت لمدة شهرين.
وأعلن مركز القبول الموحد أن إجمالي المسجلين في نظام القبول الموحد من طلبة شهادة دبلوم التعليم العام وما يعادلها للعام الدراسي 2021/2022 “47271” طالبًا بينهم “24050” من الذكور، و”23221″ من الإناث، بنسبة ارتفاع في عدد المسجلين بلغت نسبته “5.1%” عن العام الماضي، وحدد “42024” طالبًا خياراتهم من البرامج الدراسية.
وأشار إلى أن مرحلة التسجيل تليها مرحلة الفرز التجريبي التي سيعرض فيها مركز القبول الموحد نتائج القبول المبدئية بناءً على درجات الطلبة في الفصل الدراسي الأول، وترتيبهم للبرامج الدراسية في نظام القبول الموحد خلال مرحلة التسجيل، إذ يهدف الفرز التجريبي إلى تعريف الطلبة بنتيجة قبولهم المبدئية وإتاحة المجال لهم للتفكير في هذا العرض قبل انتهاء المهلة المحددة لترتيب الخيارات من البرامج الدراسية في نظام القبول الموحد في مرحلة تعديل الرغبات، كما يساهم في زيادة وعي الطلبة حول أهمية ترتيب الخيارات ترتيبًا واعيًا وبمشاركة ولي الأمر في ذلك، وستتاح نتائج الفرز للطلبة في الأول من يوليو القادم.
وأكد المركز استعداده لمراحل التسجيل والقبول القادمة التي لا تقل أهمية عن مرحلة التسجيل، ويقترن تحديد مواعيدها بشكل كبير بموعد ظهور النتائج النهائية لطلبة دبلوم التعليم العام للعام الدراسي 2021/2022، حيث ستبدأ بعدها مباشرة مرحلة تعديل الرغبات، وهي المرحلة النهائية والمهمة للتسجيل، ويُعتبر التسجيل فيها واختيارات الطلبة من البرامج الدراسية نهائيًا للمنافسة في الفرز الأول، ويمكن للطلبة الذين لم يسجلوا في نظام القبول الموحد في مرحلة التسجيل أن يقوموا بالتسجيل في مرحلة تعديل الرغبات، حيث يمكن للطلبة خلال هذه المرحلة إضافة برامج جديدة سواء من دليل الطالب أو من البرامج الدراسية المستجدة التي سيُعلن عنها في موقع المركز الإلكتروني وشبكات التواصل الاجتماعي التابعة له عند بدء المرحلة، وتأتي بعد ذلك مرحلة إجراء المقابلات الشخصية أو اختبارات القبول أو الفحوصات الطبية للبرامج التي تشترط ذلك، ومن بعدها مباشرةً مرحلة الفرز الأول والثاني.
الجدير بالذكر أن المركز القبول الموحد سيوضح عدد المقاعد الدراسية المخصصة للعام الأكاديمي 2022/2023 بعد اكتمال واعتماد العدد الإجمالي لها من قِبل مؤسسات التعليم العالي.
