تعاونت الشركة العُمانية القطرية للاتصالات ش.م.ع.ع. (أوريدو)، مع اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم لتدشين مبادرة مجتمعية جديدة ” مسرح الدمى المتنقل” وذلك في إطار حرص الشركة على دعم التعليم المستدام وبناء أجيال واعية.
وتحت رعاية سعادة ماجد بن سعيد البحري، وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون الإدارية والمالية، تم تدشين المرحلة الأولى لهذه المبادرة التي تستهدف الأطفال من 3 إلى 6 سنوات في 20 مدرسة حكومية بمحافظة مسقط.
وقالت خولة بنت خليفة العامرية، الرئيسة التنفيذية للموارد البشرية بأوريدو: “بالرغم من أن العالم أجمع يولي إهتماما كبيرا بالرقمية وبالتقنيات الحديثة إلا أن الدراسات جاءت لتحذر من خطر تعرض الأطفال للشاشات والأجهزة الرقمية في سنواتهم المبكرة، ولكن يبقى من الضروري على الجميع أن يلبي حاجة أطفالنا لتنمية مهاراتهم الحسية والبصرية والسمعية والحركية لنغذي فضولهم، ولننمي فيهم مهارات التواصل منذ سنوات التكوين الأولى وأن نحد من استخدامهم للأجهزة ونصب تركيزنا على تنمية عقولهم وإكسابهم المزيد من المهارات الحياتية، ومن هنا يبدأ دور مبادرة “مسرح الدمى المتنقل” فهي نافذة لعالم من القيم والمعرفة، تُقدَّم من خلال سرد قصصي تفاعلي يضم قصص مختلفة، تُعزز مفاهيم الاستدامة بطريقة مبسطة وجذابة تتناسب مع الأطفال من الفئة العمرية بين 3 و 6 سنوات؛ وهي المرحلة الأكثر تأثيرًا في بناء الشخصية، حيث تترسّخ فيها المهارات والعادات التي تبقى معهم مدى الحياة”.
وقال د. محمود بن عبدالله العبري، أمين اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم: “يسرنا أن نتوجه بالشكر الجزيل للشركة العمانية القطرية للاتصالات، على دعمها النوعي لهذا المشروع، وإيمانها بأهمية الشراكة بين القطاعين العام والخاص في دعم التعليم بما يخدم الرؤية الوطنية لتحقيق أهداف التنمية المستدامة، فمشروع “مسرح الدمى المتنقل” ليس مجرد نشاط ترفيهي، بل هو منصة تعليمية متكاملة تسهم في تحقيق رؤية عُمان 2040، والتي أكدت على “الإنسان والمجتمع” وعلى بناء جيل واعٍ، متعلم، مبتكر، ومعتز بهويته الوطنية”.
وتعكس هذه المبادرة التزام أوريدو الدائم بتمكين الشباب وتوسيع آفاق التعليم، إذ تراعي أنماط التعلّم البصرية والسمعية والتطبيقية فتغرس الإبداع، وتوقظ الفضول، وتعزز التفكير النقدي في الفصول الدراسية.
كما تنسجم المبادرة مع المستهدفات الوطنية والاستراتيجية الوطنية للتعليم 2040، عبر دعم منظومة تعليمية تهدف إلى صقل مواهب الطلبة، ليكونوا أكثر وعيًا بالقضايا البيئية وليكونوا قادرين على بناء مستقبل أكثر استدامة.
